Artículos

• Estrategia didáctica para superar obstáculos epistemológicos y pedagógicos en la enseñanza de la geografía.
  Pedagogical strategy to overcome epistemological and academic obstacles in the teaching of geography.
  Araya Palacios, Fabián Rodrigo



• La preservación del ambiente, "el hombre" y la enseñanza de la geografía.
  The preservation of the environment, the health of man and the teaching of the geography.
  Santiago Rivera, José Armando



• Educación y salud integral. Escenarios de opción para el desarrollo sostenible en América Latina: referencia proyecto Venezuela.
  Education and integral health. Option scenarios for the sustainable development in Latin America: report proyecto Venezuela.
  Vilera de Girón, Aliria



• El uso de plaguicidas, la salud y la educación agrícola. (Municipio Junín. Edo. Táchira. Venezuela).
  The use of pesticides, the health and agriculture education.
  Maldonado D., Hector Augusto



• Alimentación, nutrición y producción agrícola en un espacio rural andino venezolano.
  Feeding, nutrition and agriculture production in a rural space in the Venezuelan Andes.
  Martinez Q., Lucia W.



• Un sistema holístico de clasificación - evaluación de tierras para la valuación de predios rústicos.
  A holistic land classification - evaluation system for cadastral valuation of rural parcels.
  Flores R., Ernesto J. y Parra Uzcátegui, Alexander de Jesús



• Repercusiones ambientales significativas en la ciudad de Mérida, Venezuela.
  Environmental significant repercussions in the Mérida city, Venezuela.
  Camargo Mora, María Gabriela y Guerrero, Omar Antonio

Reseña

• De Bolos Maria (Bajo la dirección de): (1992) Manual de Ciencia del Paisaje. Teoría, métodos y aplicaciones. Masson, Barcelona-España.
  Reseñado por: Martinez Q., Lucia W.