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<title>Revista de Bioética Latinoamericana - Vol 018 Nº 1</title>
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<subtitle>Septiembre 2016 - Febrero 2017</subtitle>
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<updated>2026-05-15T16:12:14Z</updated>
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<title>Nature as a good moral - contributions for human ecology</title>
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<name>Puentes Rodríguez, Nelson Hernando</name>
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<name>Moreno Acero, Ivan Darío</name>
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<name>García Mantilla, Ezequiel David</name>
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<updated>2018-03-15T08:21:48Z</updated>
<published>2016-10-18T20:17:44Z</published>
<summary type="text">Nature as a good moral - contributions for human ecology
Puentes Rodríguez, Nelson Hernando; Moreno Acero, Ivan Darío; García Mantilla, Ezequiel David
Pensar una relación en la que prevalezca la armonía entre el hombre y el medio ambiente, y no una confrontación continúa, equivale a pensar una ecología humana. Esta relación solo será posible, si las personas y las comunidades reflexionan acerca de si interdependencia con la naturaleza y atribuyen un valor moral al modo en que sus acciones afectan o benefician al ambiente y a sí mismos. Que la educación y los educadores potencien las habilidades morales con las que los individuos ajustan sus conductas, representa un paso importante para el cuidado de los ambientes humanos y naturales, ya que el principio de la acción ecológica no estaría determinado por factores externos al sujeto, sino que dependería de la capacidad moral que este tiene y por tanto de su voluntad personal, lo cual hace que la acción sea aún más significativa y plena de sentido que cuando surge desde otra dimensión social.
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<dc:date>2016-10-18T20:17:44Z</dc:date>
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<title>Los testigos de Jehová y las transfusiones. Mentiras y verdades: un desafío ético-médico y jurídico</title>
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<name>Araujo Cuauro, Juan Carlos</name>
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<updated>2018-03-15T08:21:47Z</updated>
<published>2016-10-18T20:03:34Z</published>
<summary type="text">Los testigos de Jehová y las transfusiones. Mentiras y verdades: un desafío ético-médico y jurídico
Araujo Cuauro, Juan Carlos
En esta investigación se analiza el conflicto desde la perspectiva paradigmática de lo ético y lo jurídico. Es por todo ello que el 

tema de negarse a recibir transfusiones de sangre por ser un mandado divino, es muy controvertido y complicado para los seguidores 

del culto los testigos de Jehová. Debido argumentos de tipo religioso, en donde muchas de sus exposiciones están llenas de verdades a 

medias que intentan convencer a los miembros de esa organización objetar el uso de las transfusiones por infructuosas y dañinas. No 

se pretende ni denigrar o insultar a sus creencias, sino simplemente que la fé de estos se fundamente sobre mejores bases, bíblicas 

sobre todo lo relacionado al uso de transfusiones sanguíneas entre sus seguidores ya que la Biblia, no da a entender por ningún lado 

que las transfusiones de sangre sean contrarias a la voluntad de Dios. Asimismo se hace un análisis reflexivo sobre las implicaciones 

médicas, que desencadena una situación conflictiva entre dos principios lo ético y lo jurídico. Asimismo el choque que se puede suscitar entre dos derechos fundamentales, como son el derecho a la vida y el principio de autonomía.
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<dc:date>2016-10-18T20:03:34Z</dc:date>
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<title>La dimensión ética de las armas deportivas</title>
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<name>Sierra Cuartas, Carlos Eduardo de Jesús</name>
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<updated>2018-03-15T08:21:47Z</updated>
<published>2016-10-18T19:51:06Z</published>
<summary type="text">La dimensión ética de las armas deportivas
Sierra Cuartas, Carlos Eduardo de Jesús
Las más de las veces, al pasar revista a los abordajes éticos de la polemotecnología, los grandes temas suelen ser las armas 

nucleares, químicas y biológicas, junto con las armas de fuego convencionales que cuentan con una alta letalidad. No obstante, existe 

otra categoría de armas, con una letalidad notablemente menor en comparación con las armas de fuego. Se trata de las armas 

deportivas, las cuales reciben una atención mucho menor desde el punto de vista ético más allá del nivel deontológico. De este modo, este artículo se ocupa del abordaje de la dimensión ética correspondiente.
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<dc:date>2016-10-18T19:51:06Z</dc:date>
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<title>La problemática de la inmigración forzada en el contexto bioético</title>
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<name>Sanders, Miriam Magdalena</name>
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<updated>2018-03-15T08:21:47Z</updated>
<published>2016-10-18T19:36:21Z</published>
<summary type="text">La problemática de la inmigración forzada en el contexto bioético
Sanders, Miriam Magdalena
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<dc:date>2016-10-18T19:36:21Z</dc:date>
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<title>Crítica conceptual a la terminología: reproducción asistida</title>
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<name>Alba Bermúdez, Juan Manuel</name>
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<updated>2018-03-15T08:21:46Z</updated>
<published>2016-10-18T19:07:35Z</published>
<summary type="text">Crítica conceptual a la terminología: reproducción asistida
Alba Bermúdez, Juan Manuel
La realización de las técnicas de Reproducción Asistida es una práctica cada vez más común y habitual en la sociedad actual, y 

especialmente en la cultura occidental. Se suele hablar con cierta frecuencia de las técnicas que se someten las mujeres que quieren 

concebir un hijo, pero en pocas ocasiones nos planteamos las repercusiones de dicho procedimiento, junto con las implicaciones 

envueltas. Existen dos terminologías que utilizamos a diario y en algunos casos se emplean como sinónimos, nos referimos a la 

Reproducción Asistida y la Procreación Asistida. Sin el deseo de imponer un término sobre el otro, pero con la aspiración de conocer 

las extensiones e implicaciones que conlleva su uso, se valoraran las efectos de cada una, donde no solo existe una diferencia etimológica, sino también, filosófica, ideológica y cultural.
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<dc:date>2016-10-18T19:07:35Z</dc:date>
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<title>Infeções nosocomiais: da epidemiologia à bioética</title>
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<name>Martins Leão, Felipe</name>
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<name>Borges Meneses, Ramiro Délio</name>
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<updated>2018-03-15T08:21:46Z</updated>
<published>2016-10-18T18:53:07Z</published>
<summary type="text">Infeções nosocomiais: da epidemiologia à bioética
Martins Leão, Felipe; Borges Meneses, Ramiro Délio
Neste texto, o autor apresenta in genere as linhas orientadoras do principialismo, em Bioética, na busca de encontrar, além de 

aplicações no domínio da casuística clínica, pontes fundamentais para estabelecer uma ética pedagógica, criando assim uma leitura 

ética para a pedagogia e uma pedagogia ética. Foram os princípios da beneficência, não- maleficência, de justiça e da autonomia os 

pilares da principiologia ,que tem uma visualização em Filosofia da Educação. O presente trabalho foi concebido com o balbucio de 

poder deslindar que as infeções associadas aos cuidados de saúde não são meramente corolário das condições dos meios hospitalares ou meios auxiliares de saúde exibidos no nosso país.
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<dc:date>2016-10-18T18:53:07Z</dc:date>
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<title>Salud y postmodernidad: la praxis odontológica como escenario bioético</title>
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<name>Domínguez Bello, Marilia Carolina</name>
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<name>Romero Méndez, Ybelisse</name>
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<updated>2018-03-15T08:21:45Z</updated>
<published>2016-10-18T18:33:29Z</published>
<summary type="text">Salud y postmodernidad: la praxis odontológica como escenario bioético
Domínguez Bello, Marilia Carolina; Romero Méndez, Ybelisse
El advenimiento de la economía de mercado que se ha impuesto sobre las sociedades modernas involucra tradiciones, costumbres y 

cultura de la población e impacta sobre la dignidad y valores humanísticos, los cuales se han ido desvaneciendo a lo largo del 

tiempo, haciendo que pierdan su real significado en el sistema social. Hoy día se reconoce, que el objeto y punto de partida de la 

ética, es el contexto vital en el que se inserta el saber práctico y las formas de vida de quién obra moralmente de acuerdo a la 

comunidad a la que pertenece, expresado en formas de normas y leyes. La salud, y en este particular, la salud bucal, no escapa de 

esta determinante, razón por la que términos como solidaridad, equidad y justicia han ido menguando en el tiempo, afectando 

fundamentalmente los principios éticos de beneficencia, autonomía, justicia y no maleficencia. De allí que el presente ensayo, 

mediante el análisis crítico, desde la bioética como ciencia emergente, tiene como propósito lograr una aproximación de la salud 

bucal en la era postmoderna, vislumbrando renovadores criterios humanistas para el hombre, que van desde el discernimiento de lo que 

debe hacerse o evitarse en relación al mantenimiento de la vida, sobreponiéndose sobre las negociaciones, violaciones o exigencias 

del mercado, atendiendo a la calidad de vida y a la dignidad a la persona, hasta lograr el respeto que esta merece, como un sujeto biopsicosocial.
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<dc:date>2016-10-18T18:33:29Z</dc:date>
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<title>Biocentrismo: paradigma emergente del conocimiento humano</title>
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<name>Schmidt, Ludwig</name>
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<updated>2018-03-15T08:21:45Z</updated>
<published>2016-10-18T18:25:20Z</published>
<summary type="text">Biocentrismo: paradigma emergente del conocimiento humano
Schmidt, Ludwig
La “Ciencia” junto con la “Vida” son los dos pilares o árboles del Edén, a los que los hombres deberían disfrutar, más no comer de 

sus frutos. Dos macro-conceptos en esencia transdisciplinares e incomprendidos aun por el ser humano. La historia ilustra tres 

grandes paradigmas evolutivos del conocimiento: la teocéntrica, la antropocéntrica y la biocéntrica, los que surgen en forma gradual 

y solapadamente entre sí. En la Era de la Biología, el desarrollo tenido en los años 70 del siglo XX, generaron la necesidad de la 

Interdisciplinariedad y en los 90, la Transdisciplinariedad, la creciente multi-referencialidad, la crisis del Proyecto de la 

Modernidad, el Posthumanismo establecen paradigmas emergentes que han creado desasosiego y distorsiones al conocimiento tradicional. 

Nuevas formas de observar, de analizar, de interpretar y sintetizar los conocimientos por contextos determinados. Nuevos retos y 

desafíos para el diálogo, la comprensión en la Ciencia sin fronteras disciplinarias y multi-criterio.
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<dc:date>2016-10-18T18:25:20Z</dc:date>
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<title>Errores médicos</title>
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<name>Sanz Rubiales, Álvaro</name>
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<name>Del Valle Rivero, María Luisa</name>
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<name>Fernández González, María</name>
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<name>Ferreira Alonso, Raquel</name>
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<updated>2018-03-15T08:21:44Z</updated>
<published>2016-10-18T16:25:03Z</published>
<summary type="text">Errores médicos
Sanz Rubiales, Álvaro; Del Valle Rivero, María Luisa; Fernández González, María; Ferreira Alonso, Raquel
El error médico se puede entender desde dos perspectivas: como el acto médico que no ha alcanzado el fin que pretendía o como el acto 

médico que no se ha llevado a cabo como se debería realizar. Si la Medicina se valora por los fines se entiende la primera opción. Si 

se valora por los medios, el error médico sólo se adapta a la segunda acepción. Hay errores médicos en el diagnóstico (por exceso de 

confianza en un dato parcial o en la experiencia clínica previa), en el tratamiento (por desconocimiento de la eficacia o por 

impericia en el manejo) y en el proceso de datos. La principal medida ante el error es poner los medios (personales e 

institucionales) para prevenirlo. Los errores médicos, tanto los que se deben a personas concretas como los debidos a imperfecciones 

del sistema, se pueden prevenir, aunque nunca completamente, con unas medidas adecuadas de prudencia y control. Si se comete un 

error, se debe comunicar de manera inmediata si por la demora o el ocultamiento el daño producido se mantiene o aumenta. En los demás 

casos, tanto si uno es responsable o es testigo del hecho, es prudente informar del posible error al superior y facilitar que al 

paciente y a sus familiares se les comunique de manera prudente, de modo que también se respete el derecho del médico a su defensa y 

su honor. Se debería evitar la complicidad que supone el ocultamiento por corporativismo.
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<dc:date>2016-10-18T16:25:03Z</dc:date>
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<title>Socialización del conocimiento nutricional como parte del plan nacional de alimentación en dos comunidades del municipio Los Guayos, estado Carabobo - Venezuela</title>
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<name>Acuña, Iraima</name>
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<name>Morón de Salim, Alba</name>
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<name>Guevara Rivas, Harold</name>
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<updated>2018-03-15T08:21:43Z</updated>
<published>2016-10-18T16:05:31Z</published>
<summary type="text">Socialización del conocimiento nutricional como parte del plan nacional de alimentación en dos comunidades del municipio Los Guayos, estado Carabobo - Venezuela
Acuña, Iraima; Morón de Salim, Alba; Guevara Rivas, Harold
Uno de los factores de pobreza en Venezuela es la imposibilidad de los miembros de la familia de participar en el mercado laboral. Para estudiar la socialización del conocimiento nutricional para la transformación de hábitos alimentarios en comunidades José Ignacio Acevedo y Fórmula 1, Municipio Los Guayos Estado Carabobo, se evaluaron 311 personas de todas las edades, con participación voluntaria. Se hizo implementación y valoración de un plan de salud; se realizó a cada participante una evaluación médica nutricional completa; toma de muestras de sangre para determinaciones bioquímicas; recordatorio 24h para hábitos alimenticios. Análisis de datos Programa SPSS versión 11. Se evidencio 22,2% de niños y 55,88% niñas entre 0-11 años; 60,8% adolescentes hembras y 14,28% masculinos, así como 94,06% de adultos entre 19-59 años sexo femenino, 75,8% masculino y 90,9% adultos mayores masculinos, 66,6% femenino, con 
malnutrición por exceso o déficit. En el grupo de niños entre 0-11 años, el 51,72% normales de peso, tenían superávit de reservas calóricas; 27,58% obesidad; 20,68% desnutrición y 10,34% sobrepeso. Adolescentes 35,29% con sobrepeso y 29,41% con obesidad, desnutrición en este grupo 5,88%; adultos 57,88% obesos y 31,57% con síndrome metabólico. Surgieron los cultivos caseros y 
comunitarios como alternativa al suministro de alimentos adecuados y adaptados a los problemas de salud. Se concluye que la socialización implicó la integración de la comunidad y permitió encontrar soluciones a problemas reales de salud derivados de su situación nutricional; se planteó la creación del Observatorio Nutricional Digital, como herramienta de manejo de información nutricional.
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<dc:date>2016-10-18T16:05:31Z</dc:date>
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