enero - diciembre 2003 http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/4882 2026-04-26T19:54:47Z 2026-04-26T19:54:47Z Rojas, Reinaldo Guédez, Arnaldo http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23992 2018-03-14T09:07:27Z 2006-03-15T09:00:00Z

Ciencia de la Historia, teorías didácticas y desarrollo cultural: Fundamentos de una línea de investigación a nivel de postgrado Rojas, Reinaldo; Guédez, Arnaldo

2006-03-15T09:00:00Z Santiago Rivera, José Armando http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23982 2018-03-14T09:07:21Z 2006-03-15T09:00:00Z

Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica Santiago Rivera, José Armando El presente es un ensayo que tiene como propósito reflexionar sobre el significado que se asigna a la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica. Se parte de que existen tres formas de entender la realidad: en la escuela, en los medios y en la vida cotidiana. Esto genera una cuarta mirada centrada en la perspectiva crítica y dialéctica de la realidad que busca desdibujar los problemas geográficos y “descubrir” las razones que explican su existencia.

2006-03-15T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23987 2018-03-14T09:07:24Z 2006-02-23T09:00:00Z

Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales

2006-02-23T09:00:00Z González Raposo, María del Salvador http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23989 2018-03-14T09:07:25Z 2006-02-03T09:00:00Z

Cultura, mundo indígena y educación González Raposo, María del Salvador

2006-02-03T09:00:00Z Rivas A., Marleny Aranguren R., Carmen Antúnez Pérez, Ángel Z. http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23988 2018-03-14T09:07:24Z 2006-02-03T09:00:00Z

La ciudad de Mérida: Perspectiva histórica, cultural y educativa Rivas A., Marleny; Aranguren R., Carmen; Antúnez Pérez, Ángel Z.

2006-02-03T09:00:00Z Aranguren R., Carmen http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23980 2018-03-14T09:07:19Z 2006-02-03T09:00:00Z

Presentación Aranguren R., Carmen

2006-02-03T09:00:00Z Vilera de Girón, Aliria http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23985 2018-03-14T09:07:23Z 2006-02-03T09:00:00Z

Enseñanza universitaria, tiempo de cambios y dinámica sociohumana Vilera de Girón, Aliria

2006-02-03T09:00:00Z Llopis Goig, Ramón http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23991 2018-03-14T09:07:26Z 2004-05-10T09:00:00Z

La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores Llopis Goig, Ramón

2004-05-10T09:00:00Z Guillén Díaz, Carmen Garrán Antolínez, María Luz http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23993 2018-03-14T09:07:28Z 2004-05-10T09:00:00Z

La enseñanza de la lectura en educación primaria: Análisis del curriculum oficial y sus implicaciones para los "habitus" del profesorado Guillén Díaz, Carmen; Garrán Antolínez, María Luz

2004-05-10T09:00:00Z Zamudio Franco, José Ignacio http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23984 2018-03-14T09:07:22Z 2004-05-10T09:00:00Z

El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales Zamudio Franco, José Ignacio

2004-05-10T09:00:00Z Ramiro Roca, Enric http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23981 2018-03-14T09:07:20Z 2004-05-10T09:00:00Z

Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002) Ramiro Roca, Enric

2004-05-10T09:00:00Z de Amézola, Gonzalo http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23983 2018-03-14T09:07:21Z 2004-05-10T09:00:00Z

La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina de Amézola, Gonzalo

2004-05-10T09:00:00Z Barberà Gregori, Elena http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23979 2018-03-14T09:07:18Z 2004-05-10T09:00:00Z

La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte) Barberà Gregori, Elena

2004-05-10T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23990 2018-03-14T09:07:26Z 2004-05-07T09:00:00Z

Eventos.

2004-05-07T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23986 2018-03-14T09:07:23Z 2004-05-07T09:00:00Z

Reseñas

2004-05-07T09:00:00Z