Tesis de Postgrado (Facultad de Medicina)
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/2550
2024-03-19T11:27:46ZPensamiento bioestadístico complejo de los sistemas de salud
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/49107
Pensamiento bioestadístico complejo de los sistemas de salud
Chipia Lobo, Joan Fernando
La investigación tuvo como propósito general, generar un constructo epistémico del pensamiento bioestadístico complejo en los sistemas de salud. Para tal fin, se realizó una construcción epistemológica que se basó en el pensamiento estadístico, pensamiento epidemiológico, pensamiento de salud pública, pensamiento complejo, estudios organizacionales, teoría general de sistemas y sistemas de salud. Para ello, se elaboró un análisis que permitió teorizar a partir de la revisión documental y recolección de datos por medio de una encuesta aplicada a 288 profesionales de la salud (médicos, enfermeros y estadísticos de salud) de los cuatro principales centros de salud del municipio Libertador del estado Mérida (Venezuela) y nueve entrevistas a gerentes de salud del presente y del pasado, para posteriormente, y por medio de la triangulación de información, generar el pensamiento bioestadístico complejo. Los resultados indican que las competencias de bioestadística, epidemiología y salud pública, son importantes para atender el proceso de salud-enfermedad con mayor profundidad, a partir de indicadores y basados en la investigación científica, para generar profesionales que cubran estas áreas y se conviertan en sujetos con nuevas lógicas que le permiten estructurar su actividad con mayor calidad. Además, los pensamientos de bioestadística, epidemiología y salud pública enriquecen el proceso y capacidad gerencial, debido a que se toman decisiones basándose en evidencia, lo que beneficia a los centros de salud y en concordancia con los sistemas de salud, proporcionando mayor satisfacción al usuario. Se concluye que el pensamiento bioestadístico complejo será un constructo importante para potenciar la actuación de los sistemas de salud, mejorando la toma de decisiones, procesos gerenciales y priorizando las necesidades de salud de la población.
En mi carácter de tutor de la Tesis Doctoral titulada PENSAMIENTO BIOESTADÍSTICO COMPLEJO DE LOS SISTEMAS DE SALUD, presentado por el ciudadano: Joan Fernando Chipia Lobo, titular de la Cédula de Identidad N°17.662.609, considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública, evaluación por parte del jurado examinador que se designe y fecha de presentación. En la ciudad de Mérida a los 13 días del mes de marzo de 2023. Dr. David José Castillo Trujillo, MD, PhD. Prof. Titular de la Facultad de Medicina Universidad de Los Andes, Mérida-Venezuela
2023-04-11T00:00:00ZAnálisis espacial y calidad de vida de los habitantes de la microcuenca quebrada La Carvajal sector Los Curos, Mérida– Venezuela, 2019
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46838
Análisis espacial y calidad de vida de los habitantes de la microcuenca quebrada La Carvajal sector Los Curos, Mérida– Venezuela, 2019
Paredes Márquez, Yorman
La calidad de vida está influenciada por la salud y otros factores de la realidad cotidiana siendo una percepción subjetiva de todos estos factores condicionantes. En la salud, el clima influye en los determinantes sociales y ambientales, es decir, que la calidad de vida es el resultado de interacciones complejas entre factores sociales, psicológicos y biológicos. El trabajo tiene por objeto analizar la relación entre los atributos espaciales y la calidad de vida de los habitantes de la microcuenca quebrada La Carvajal, sector Los Curos, Mérida – Venezuela. Metodología: enfoque cuantitativo, tipo correlacional y diseño no experimental, de campo y trasversal. Resultados: se encontró un 65% sexo femenino, 52% de estrato social obrera, con una edad promedio 42 ± 16 años, con asimetría positiva, en relación a los dominios de calidad de vida, la salud física con 62 ± 15 puntos y Ambiente 47 ± 13 puntos. El promedio de la percepción para el dominio de salud física disminuye a medida que aumenta la edad (p<0,001), evidenciándose diferencias entre dos grupos de 17 a 54 años y de 55 y más años. Conclusiones: La percepción del nivel de la calidad de vida es satisfactoria en el dominio de salud física, intermedia en el dominio de salud psicológica y relaciones sociales e insatisfactoria en la percepción social-cultural. No se evidencia correlación entre las variables espaciales y los dominios de la calidad de vida, debido a la homogeneidad y condiciones idóneas para una percepción positiva de la calidad de vida, se analizó el perfil de salud y
ambiente para la zona en estudio, evidenciándose como grupo focal la tercera edad.
2020-06-25T00:00:00ZEvaluación de un programa educativo sobre bebidas alcohólicas, tabaco y marihuana.
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41922
Evaluación de un programa educativo sobre bebidas alcohólicas, tabaco y marihuana.
Chipia Lobo, Joan Fernando
La investigación tuvo por objeto evaluar un Programa Educativo sobre bebidas alcohólicas, tabaco
y marihuana, dirigido a estudiantes de segundo año de Educación Media en el Liceo Bolivariano
“Andrés Eloy Blanco”, Mérida, Venezuela, durante el año escolar 2015-2016. El Programa
Educativo se desarrolló con el software eXe Learning, se diseñó bajo la teoría de aprendizaje
significativo, con un diseño instruccional de exposición-discusión, explicando los contenidos
establecidos en la asignatura de Educación para la salud. El enfoque de investigación fue
cuantitativo, de tipo evaluativo, con alcance correlacional y un diseño de campo cuasiexperimental.
Se obtuvo que el Programa Educativo diseñado es válido de manera general y por
clases, según lo indicado por cinco jueces. El Programa Educativo fue más efectivo que el
programa tradicional, porque los estudiantes mostraron mejores calificaciones. Las variables sexo,
ocupación del representante, nivel educativo del representante, consumo de drogas en la familia,
ambiente que rodea al estudiante y el uso de medios de comunicación e información no influyeron
en las calificaciones de los estudiantes. Se recomienda utilizar de manera constante el Programa
de Educativo como un material didáctico de apoyo a quien está dirigido, a otros niveles formales,
a la familia y las organizaciones comunales.
2016-05-23T16:22:36Z