http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/912 Mon, 27 Apr 2026 02:53:40 GMT 2026-04-27T02:53:40Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/34690 Examen Integral de Química Inorgánica I Suárez B., Trino Fri, 16 Mar 2012 19:07:20 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/34690 2012-03-16T19:07:20Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/33651 Término fundamental Russell-Saunders (Estado R-S) Suárez B., Trino Tue, 30 Aug 2011 20:24:16 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/33651 2011-08-30T20:24:16Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/33650 Reglas de Slater Suárez B., Trino Tue, 30 Aug 2011 20:19:33 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/33650 2011-08-30T20:19:33Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/33635 Problemario de Química Inorgánica I. Suárez B., Trino Fri, 12 Aug 2011 02:11:21 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/33635 2011-08-12T02:11:21Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16686 Sobre la interfase entre matemáticas y cosmología Carot, Jaume Sobre la interfase entre matemáticas y cosmología Carot, Jaume Universidad de Los Andes (ULA) Mérida (Venezuela) Junio de 2004 CONTENIDO Capítulo 1: Algunos Conceptos simples en Geometría Capítulo 2: Transformaciones y Simetrías en general Capítulo 3: El caso de la Cosmología Relativista Capítulo 4: Tópicos Avanzados Mon, 30 Jun 2008 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16686 2008-06-30T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16614 ENTRAR A LA ULA: Guía del estudiante Calcagno C., Marina Trascripción y compilación: Calcagno C., Marina ENTRAR A LA ULA: Guía del estudiante La Facultad de Ciencias pone a tu disposición esta guía, en versión impresa y electrónica, en la dirección http://www.saber.ula.ve/guiadelestudiante/ para orientarte en el inicio de tus actividades y permanencia en la Universidad de Los Andes. Aquí encontrarás información importante sobre las estructuras académicas de la Universidad, los planes de estudio de la Facultad de Ciencias, el reglamento, los regímenes de permanencia, el servicio comunitario, así como las dependencias que te brindan apoyo. De igual manera, podrás informarte acerca de los servicios que ofrece la Universidad, tales como biblioteca, comedores, servicios médicos, alojamientos, centros teleinformáticos y actividades culturales. Esperamos que te sea de utilidad. Thu, 06 Mar 2008 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16614 2008-03-06T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16645 I Escuela venezolana de relatividad y campos. Rago, Héctor CONTENIDO Parte I: cosmología relativista: una introducción. Introducción. Naturaleza de la cosmología. La geometría del universo. Física en un espaciotiempo de Robertson-Walker. Dinámica de los modelos cosmológicos. El universo inflacionario. Lecturas sugeridas. Fri, 04 Aug 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16645 2006-08-04T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16635 I Escuela venezolana de relatividad y campos. - El universo inflacionario. Rago, Héctor CONTENIDO Parte I: cosmología relativista: una introducción. Introducción. Naturaleza de la cosmología. La geometría del universo. Física en un espaciotiempo de Robertson-Walker. Dinámica de los modelos cosmológicos. El universo inflacionario. Lecturas sugeridas. Fri, 04 Aug 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16635 2006-08-04T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16643 I Escuela venezolana de relatividad y campos. - Dinámica de los modelos cosmológicos. Rago, Héctor CONTENIDO Parte I: cosmología relativista: una introducción. Introducción. Naturaleza de la cosmología. La geometría del universo. Física en un espaciotiempo de Robertson-Walker. Dinámica de los modelos cosmológicos. El universo inflacionario. Lecturas sugeridas. Fri, 04 Aug 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16643 2006-08-04T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16634 I Escuela venezolana de relatividad y campos. - Física en un espaciotiempo de Robertson-Walker. Rago, Héctor CONTENIDO Parte I: cosmología relativista: una introducción. Introducción. Naturaleza de la cosmología. La geometría del universo. Física en un espaciotiempo de Robertson-Walker. Dinámica de los modelos cosmológicos. El universo inflacionario. Lecturas sugeridas. Fri, 04 Aug 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16634 2006-08-04T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16632 I Escuela venezolana de relatividad y campos. - Introducción. Rago, Héctor CONTENIDO Parte I: cosmología relativista: una introducción. Introducción. Naturaleza de la cosmología. La geometría del universo. Física en un espaciotiempo de Robertson-Walker. Dinámica de los modelos cosmológicos. El universo inflacionario. Lecturas sugeridas. Fri, 04 Aug 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16632 2006-08-04T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16641 I Escuela venezolana de relatividad y campos. - Lecturas sugeridas. Rago, Héctor CONTENIDO Parte I: cosmología relativista: una introducción. Introducción. Naturaleza de la cosmología. La geometría del universo. Física en un espaciotiempo de Robertson-Walker. Dinámica de los modelos cosmológicos. El universo inflacionario. Lecturas sugeridas. Fri, 04 Aug 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16641 2006-08-04T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16639 I Escuela venezolana de relatividad y campos. - La geometría del universo. Rago, Héctor CONTENIDO Parte I: cosmología relativista: una introducción. Introducción. Naturaleza de la cosmología. La geometría del universo. Física en un espaciotiempo de Robertson-Walker. Dinámica de los modelos cosmológicos. El universo inflacionario. Lecturas sugeridas. Fri, 04 Aug 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16639 2006-08-04T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16637 I Escuela venezolana de relatividad y campos. - Naturaleza de la cosmología. Rago, Héctor CONTENIDO Parte I: cosmología relativista: una introducción. Introducción. Naturaleza de la cosmología. La geometría del universo. Física en un espaciotiempo de Robertson-Walker. Dinámica de los modelos cosmológicos. El universo inflacionario. Lecturas sugeridas. Fri, 04 Aug 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16637 2006-08-04T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16704 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. - Introducción a la bioética la ingeniería genética, la biotecnología y la reprogenética: retos para hombre de la postmodernidad. Contreras, Ricardo Rafael Contenido Bioética: conceptos fundamentales. La Ética y su marco histórico. La filosofía y la ética. La ética desde un punto de vista nominal moral y ética. ¿Qué se entiende por bioética? (perspectiva histórica). La bioética según Potter (un enfoque global). La bioética según Hellegers y Callahan (un enfoque biomédico). Bioética, interdisciplinariedad y transdisciplinariedad. Dos hitos en el campo la Bioética. Hablan Potter y Callahan Van Rensselear Potter: bioética, la ciencia de la supervivencia. La Biología y la sabiduría en acción. La revolución científica. El reduccionismo versus el holismo en la biología. Daniel Callahan: Bioética [definiciones y alcances según la Enciclopedia de Bioética]. Antecedentes históricos hechos y valores. Variedades de Bioética. Bioética teórica. Ética clínica. Reglamentos y políticas bioéticas. Bioética cultural. Preguntas generales de Bioética. Fundamentación de la Bioética. La ingeniería genética, la biotecnología y su perspectiva bioética. Generalidades. Ingeniería genética. Manipulando genes y cromosomas Terapia génica (germinal y somática). Manipulación genética. Las pruebas o test genéticos Dopaje genético Valoración ética de la ingeniería genética. Anexo 1: “el premio nobel de medicina Brenner dice que “el cerebro es más poderoso que el patrimonio genético”. Anexo 2: texto de la “declaración universal sobre el genoma humano y los derechos humanos”. Biotecnología: Introducción. Alimentos Transgénicos. Valoración ética de los cultivos genéticamente modificados. Anexo 1: a) Entra en vigor tratado sobre transgénicos. b) Café descafeinado en la propia planta. c) Un Paso atrás de Monsanto en materia de Biotecnología. d) El Banano del Futuro. e) Brasil: la batalla de la soya transgénica. f) Tomate transgénico. g) Cultivos de Algodón genéticamente modificados. h) Transgénicos: EEUU a la ofensiva. i) Científicos israelíes crean una raza de pollos sin plumas. j) Asia gana la batalla del arroz. Reproducción humana artificial o asistida y la Clonación Sobre la posibilidad de fabricar seres humanos Generalidades. Fecundación Artificial o Fertilización In Vitro (FIV). Consideraciones Técnicas y Valoración Ética. Madres sustitutas o de alquiler. Banco de Gametos. Embriones humanos. Bancos de embriones. Embriones congelados. El útero artificial. Fecundación entre especies o sobre la producción de híbridos (quimeras). Valoración ética. Valoración ética de la fertilización in vitro como solución al problema de la infertilidad humana. Lectura Adicional: Academia pontificia para la vida comunicado final de la X asamblea general: la dignidad de la procreación humana y las tecnologías reproductivas. Aspectos antropológicos y éticos. Sobre la posibilidad de fabricar seres humanos La clonación Consideraciones generales la clonación en la naturaleza. Clonación en animales. La clonación de seres humanos. Consideraciones técnicas sobre la clonación. Valoración ética. Valoración ética de la clonación con fines reproductivos Valoración ética de la clonación con fines terapéuticos lectura adicional: academia pontificia para la vida “reflexiones sobre la clonación”. Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16704 2006-05-09T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16709 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. - Historia de la química enfocada en el átomo y el enlace. Jaimes Espinoza, Ramón Contenido Introducción. Antecedentes. 1. Desde la prehistória hasta el siglo XVI después de Cristo. 1.1. Los Griegos y el átomo. 1.2. Contribución de la Alquimia. 1.3. Implicaciones de la reinvención de la imprenta en Europa Occidental. Bibliografía (1) 2. Siglo XVII Y XVIII. 2.1. Química en el Siglo XVII. 2.2. Johannes Baptista van Helmont (1580-1644 d.C.) 2.3. Pierre Gassendi (1592-1655 d.C.) 2.4. Robert Boyle (1627-1691 d.C.) 2.5. Isaac Newton (1642-1727 d.C.) 2.6. Nicolás Lémery (1645-1715 d.C.) 2.7. Teoría del Flogisto. Bibliografía (2) 3. Químicos en el siglo XVIII 3.1. Daniel Bernoulli (1700-1782 d.C.) 3.2. Henry Cavendish (1731-1810) 3.3. Joseph Priestley (1733-1804) 3.4. Carl Wilhelm Scheele (1742-1786 d.C.) 3.5. Antoine-Laurent Lavoisier (1743-1794 d.C.) 3.6. Joseph Louis Proust (1754-1826 d.C.) 4. Análisis de lo ocurrido hasta finales del siglo XVIII. Bibliografía. (3 Y 4) Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16709 2006-05-09T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16706 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. - Elementos químicos y su periodicidad. Bellandi, Fernando Contenido Introducción Los primeros elementos. Los alquimistas. Desarrollo histórico de la idea de la periodicidad química. Tabla periódica y configuración electrónica. Carga nuclear efectiva. Propiedades periódicas de los elementos. Radio atómico. Energía de ionización. Energía de afinidad electrónica. Electronegatividad. Principio de singularidad. Tamaño pequeño de los primeros elementos de grupo. Mayor probabilidad de enlaces p en los primeros elementos de grupo. Ausencia de orbitales “d” en los primeros elementos de grupo. Efecto diagonal. Efecto del par inerte. Carácter metálico de los elementos. Reacciones químicas y periodicidad. Hidruros. Óxidos. Actividades de auto evaluación. Bibliografía Propiedades de los elementos del grupo 1. Propiedades de los elementos del grupo 2. Propiedades de los elementos del grupo 3. Propiedades de los elementos del grupo 4. Propiedades de los elementos del grupo 5. Propiedades de los elementos del grupo 6. Propiedades de los elementos del grupo 7. Propiedades de los elementos del grupo 8. Propiedades de los elementos del grupo 9. Propiedades de los elementos del grupo 10. Propiedades de los elementos del grupo 11. Propiedades de los elementos del grupo 12. Propiedades de los elementos del grupo 13. Propiedades de los elementos del grupo 14. Propiedades de los elementos del grupo 15. Propiedades de los elementos del grupo 16. Propiedades de los elementos del grupo 17. Propiedades de los elementos del grupo 18. Propiedades de los elementos del bloque "f" (Lantanoides). Propiedades de los elementos del bloque "f" (Actinoides). Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16706 2006-05-09T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16700 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. - Fundamentos de polímeros. López Carrasquero, Francisco Contenido 1. Introducción. 1.1. Definiciones generales. 1.2. Breve reseña histórica. 2. Síntesis y mecanismos de reacción. 2.1. Clasificación y características de los procesos de polimerización. 2.2. Preparación de polímeros sintéticos. 2.3. Copolimerización. 3. Arquitectura de las cadenas. 3.1. Morfología de las cadenas de polímero. 3.2. Configuración de la cadena polimérica. Tacticidad. 4. Peso molecular 4.1. Peso molecular promedio en número. 4.2. Peso molecular promedio en peso. 4.3. Peso molecular promedio viscoso. 4.4. Relación entre los diferentes pesos moleculares. 4.5. Técnica de GPC o cromatografía de exclusión por tamaño. 5. Estructura del estado sólido. 5.1. Comportamiento cristalino y amorfo. 5.2. Transiciones térmicas. 5.3. Propiedades mecánicas. 6. Polímeros comerciales. 6.1. Plásticos. 6.2. Elastómeros. 6.3. Fibras. 7. Bibliografia. Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16700 2006-05-09T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16705 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. - Uso de mapas conceptuales en química. Reyes, Marisela del C. Contenido Presentación Introducción 1. Modelo Constructivista 2. Mapas Conceptuales 3. Mapas Conceptuales y Aprendizaje significativo 4. Estructura Previa 4.1. Inclusión 4.2. Diferenciación progresiva 4.3. Reconciliación integradora 5. Aspectos de los mapas conceptuales 6. Características de los Mapas Conceptuales 6.1. Diferencia entre mapa cognitivo y mapa conceptual 6.2. Diferencia entre mapa conceptual y esquema 7. Aspectos importantes en la elaboración de mapas conceptuales 8. Procesos y habilidades 9. Elaboración de mapas conceptuales como actividad con los estudiantes 10. Aplicaciones de los mapas conceptuales 11. Tipos de mapas conceptuales 12. Criterios para verificar los mapas conceptuales 13. Algunos ejemplos Bibliografía consultada Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16705 2006-05-09T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16708 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química Cursos dictados Ambiente 2004. Problemas y alternativas. Fontal, Bernardo Electroquímica: energía y ambiente. Martínez, Yris J. y Hernández R., Ricardo M. Imaginación y creatividad: experimentos sencillos y económicos. Martínez, Yris J. y Hernández R., Ricardo M. El enlace puente - hidrógeno y sus aplicaciones. Ávila S., Edward E. y Mora, Asiloé J. Catalizadores Ziegler - Natta. Propiedades y aplicaciones. Muñoz Pinto, Fidel R. Uso de mapas conceptuales en química. Reyes, Marisela del C. Historia de la química enfocada en el átomo y el enlace. Jaimes E., Ramón Elementos químicos y su periodicidad. Bellandi, Fernando Enlace químico. Rincón Hernández, Luis Química industrial y procesos industriales. Suárez B., Trino Fundamentos de polímeros. López Carrasquero, Francisco Reacciones químicas. Contreras, Silvia El genoma humano. Almarza, Jorge Introducción a la bioética la ingeniería genética, la biotecnología y la reprogenética: retos para hombre de la postmodernidad. Contreras, Ricardo Rafael Bioética: puente entre el ser y el hacer. Otero, L. Daniel Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16708 2006-05-09T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16719 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. - Química industrial y procesos industriales. Suárez B., Trino Contenido Capítulo I Cálculos de Ingeniería. 1. Introducción. 1.1. Unidades fundamentales. 1.2. Unidades derivadas. 1.3. Unidades SI básicas. 1.4. Unidades SI derivadas. 1.5. Unidades alternativas. 1.6. Factores de conversión básicos. 1.7. Prefijos. 2. Propiedades físicas. 2.1. Ejercicios. Capítulo II La Química industrial y la industria química. 1. Introducción. 2. Características de la industria química. 2.1. Competencia. 2.2. Tecnología. 2.3. Investigación y desarrollo. 2.4. Capital. 2.5. Mano de obra. 2.6. Integración. 3. Políticas de las compañías. 3.1. Crecimiento. 3.2. Fases críticas y de penetración de mercados. 4. Principales compañías químicas. 5. Productos químicos de mayor volumen en USA. Capítulo III Patentes químicas. 1. Requisitos legales para obtener una patente. 2. El inventor. 3. Documento de las patentes. 4. Estructura y lenguaje de las patentes. Capítulo IV Diseño de un proceso. 1. Diseño de un proceso. 2. Evaluación de un proceso. 2.1. Factibilidad económica. 2.2. Factibilidad Técnica. Capítulo V Petróleo y Petroquímica. 1. El Petróleo. 1.1. Origen. 1.2. Exploración y extracción. 1.3. Constitución y caracterización del petróleo. 2. Procesamiento del Petróleo y sus fracciones. 2.1. Fraccionamiento del crudo. 2.2. Craqueo. 2.2.1. Craqueo térmico. 2.2.2. Craqueo catalítico. 2.3. El refino. 2.3.1. El Refino químico. 2.3.2. El Refino Físico. 3. Los productos de la refinería. 3.1. Los gases. 3.2. Gasolinas. 3.3. Gasolil. 4. Fracciones pesadas. 5. La orimulsión. 6. Gas natural. 7. Petroquímica. 7.1. Petroquímica venezolana. Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16719 2006-05-09T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16712 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. - Ambiente 2004. Problemas y alternativas. Fontal, Bernardo Contenido 1. Introducción. 2. El Problema: el acelerado cambio climático. 2.1. Causas del problema. 2.2. Magnitud del problema. 2.3. Indicadores importantes 3. Consecuencias del problema. 3.1. Consecuencias inmediatas. 3.2. Consecuencias futuras. 4. Alternativas al problema. 4.1. Fin de la era del petróleo. 4.2. Fuentes alternas de energía 4.3. Economía del hidrógeno 4.4. El futuro de la humanidad 5. Bibliografía Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16712 2006-05-09T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16721 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. - El genoma humano. Almarza, Jorge Contenido Introducción El DNA como un polímero lineal El modelo de Watson y Crick Estabilización del DNA El RNA (descripción) Tipos de RNA Reactividad del RNA Procesamiento del RNA Intrones y exones Enzimas de restricción Estudios genómicos Proyectos genomas Genómica estructural Genómica funcional El genoma humano Secuenciamiento del genoma Generación de secuencias del genoma Ensamblaje de las secuencias genómicas RNAs no codificantes Propiedades de los genes conocidos Implicaciones éticas del proyecto genoma humano Referencias. Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16721 2006-05-09T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16723 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. - Electroquímica: energía y ambiente. Martínez, Yris J.; Hernández R., Ricardo M. Contenido 1. Glosario 2. Energía electroquímica 3. Métodos instrumentales de análisis 4. Aplicaciones a escala industrial 5. Electroquímica y medio ambiente 6. Bibliografía Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16723 2006-05-09T09:00:00Z http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16714 VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química. - Bioética: puente entre el ser y el hacer. Otero, Luis Daniel VI Escuela Venezolana para la Enseñanza de la Química Cursos dictados Ambiente 2004. Problemas y alternativas. Fontal, Bernardo Electroquímica: energía y ambiente. Martínez, Yris J. y Hernández R., Ricardo M. Imaginación y creatividad: experimentos sencillos y económicos. Martínez, Yris J. y Hernández R., Ricardo M. El enlace puente - hidrógeno y sus aplicaciones. Ávila S., Edward E. y Mora, Asiloé J. Catalizadores Ziegler - Natta. Propiedades y aplicaciones. Muñoz Pinto, Fidel R. Uso de mapas conceptuales en química. Reyes, Marisela del C. Historia de la química enfocada en el átomo y el enlace. Jaimes E., Ramón Elementos químicos y su periodicidad. Bellandi, Fernando Enlace químico. Rincón Hernández, Luis Química industrial y procesos industriales. Suárez B., Trino Fundamentos de polímeros. López Carrasquero, Francisco Reacciones químicas. Contreras, Silvia El genoma humano. Almarza, Jorge Introducción a la bioética la ingeniería genética, la biotecnología y la reprogenética: retos para hombre de la postmodernidad. Contreras, Ricardo Rafael Bioética: puente entre el ser y el hacer. Otero, L. Daniel Tue, 09 May 2006 09:00:00 GMT http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16714 2006-05-09T09:00:00Z