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Reseña: IV Intercambio con la Enseñanza de la Ciencia 2016 y I Certamen de Fotografía e Infografía Científico Digital 

Urbina, Evelitza; Daboín, Frank; Márquez, Yenifer; Gutiérrez, Gladys; Díaz, Juan Carlos; Briceño B., Jesús R.; Lobo, Hebert; Urbina, Evelyn; Villarreal, Manuel; Azopardo, María Angélica; Mármol, Carlos; Duran, Richar; Villegas, Maryory; Carmona, Rosangela; Ángulo, Leonardo; Godoy, Johan; Terán, Juan C.; Materán, Iris; Rosario, Jesús; Rivero, Dilue (2016)
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La revolución de lo nano... 

Díaz, Juan Carlos; Gonzalez, María Angélica; Villarreal, Manuel; Lobo, Hebert; Rosario, Jesús; Gutiérrez, Gladys; Briceño B., Jesús R.; Díaz, Sergio (2014-10-24)
La disminución del tamaño de un material hasta el nivel nanométrico lleva consigo una modificación muy profunda en sus propiedades que conduce a la aparición de una serie de comportamientos singulares que no se encuentran ...
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Elaboración de un módulo experimental para el aprendizaje de los principios básicos de electricidad en la educación media general 

Villarreal, Manuel; Lobo, Hebert; Rosario, Jesús; Gutiérrez, Gladys; Briceño B., Jesús R.; Díaz, Juan Carlos (2014-10-24)
Se elaboró un módulo experimental prototipo sobre una lámina de baquelita doble cara y con elementos de circuito tales como resistencias, condensadores, diodos, potenciómetro, entre otros, con el propósito de contribuir ...
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Las TIC para el proceso enseñanza-aprendizaje en los laboratorios de Física en el nivel universitario en el Estado de Trujillo, Venezuela 

Rosario, Jesús; Lobo, Hebert; Rivero, Dilue; Briceño B., Jesús R.; Villarreal, Manuel (2013)
Se reportan los resultados preliminares de la investigación de tipo descriptiva, con diseño de campo para identificar y evaluar el uso de las Tecnologías en Información y Comunicación (TIC) en los laboratorios de Física ...
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Herramienta interactiva para aprender y enseñar la construcción de transformadores en el laboratorio de física 

Rosario, Jesús; Rivero, Dilue; Gutiérrez, Gladys; Villarreal, Manuel; Lobo, Hebert (2013)
La investigación que se presenta a continuación es de tipo descriptiva, proyectiva y expone una forma de presentar las experiencias de laboratorio a estudiantes y profesores en la construcción de transformadores en el ...
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Webquest un recurso didáctico para el aprendizaje guiado. Caso: El efecto fotoeléctrico 

Materán, Iris; Daboín, Frank; Reverol, Glenda; Villarreal, Manuel; Lobo, Hebert (2013)
El presente artículo constituye una propuesta didáctica basada en una webquest, cuyo objetivo principal fue propiciar el aprendizaje guiado del efecto fotoeléctrico como un tópico fundamental de física moderna, además de ...
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Propuesta interactiva para el aprendizaje de fenómenos eléctricos y magnéticos a nivel del ciclo diversificado y profesional. 

Briceño B., Jesús R.; Rosario, Jesús; Lobo, Hebert; Gutiérrez, Gladys; Villarreal, Manuel; Díaz, Juan Carlos; Pineda, Francisco; Rivas, Yasmelis (SABER ULA, 2008-05-23)
Propuesta interactiva para el aprendizaje de fenómenos eléctricos y magnéticos a nivel del ciclo diversificado y profesional. Briceño, Jesús; Rosario, Jesús; Lobo, Hebert; Gutiérrez, Gladys; Villarreal, Manuel; Díaz, Juan ...

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Villarreal, Manuel (7)Rosario, Jesús (6)Briceño B., Jesús R. (5)Gutiérrez, Gladys (5)Díaz, Juan Carlos (4)Rivero, Dilue (3)Daboín, Frank (2)Materán, Iris (2)Azopardo, María Angélica (1)... másSubject
Artículos (7)
Física (7)
Núcleo Rafael Rangel (NURR) (7)
Centro de Estudios de Semiconductores (6)Grupo de Investigación Científica y de la Enseñanza de la Física (GRINCEF) (5)Departamento de Física y Matemática (4)Universidad de los Andes (3)Ict (2)Tic (2)Autoaprendizaje (1)... másFecha2013 (3)2014 (2)2008 (1)2016 (1)Has File(s)
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