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Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento 

Peña González, Josefina (2009-06-29)
Se plantea la utilidad que representa para el alumno el aprendizaje significativo de la lengua escrita para acceder a la información como base para la construcción del conocimiento. Así, la atención pedagógica se centra ...
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El cuento, la lectura y la convivencia como valor fundamental en la educación inicial 

Correa Díaz, María (2009-06-29)
La educación inicial siendo el primer nivel del sistema educativo con un objetivo importante y esencial como es atender a los niños y niñas para que adquieran experiencia socio-afectivas y en el entendido de que la lectura ...
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La escuela, el maestro y la lectura para un cambio revolucionario 

Sánchez, Carlos (2009-06-29)
El artículo denuncia la inequidad de la escuela capitalista, basada en la labor de alfabetizar, mas no de formar lectores. Sin embargo, al evaluar a sus alumnos en función del dominio de la lengua escrita, la escuela ...
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La formación como lector y escritor: un reto para el docente 

Tovar, Rosa M. (2009-06-29)
Es evidente la necesidad de que los docentes sean lectores y escritores para que puedan promover estos procesos en sus estudiantes, por ello, este estudio pretende promover la formación de un grupo de docentes de Educación ...
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Integración de los estadios de las facultades lingüísticas del aprendiz con los recursos del multimedio para el aprendizaje de la lengua escrita 

Marcano, Arelis (2009-06-29)
El principio de que el dominio epistemológico del docente sobre el proceso de aprendizaje de la lengua escrita lo conduce a considerar varios elementos, entre ellos: la esencia genética del aprendiz, la naturaleza del ...
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¿Formar a los docentes del nivel superior en el área del lector? ¡SÍ, gracias! 

Barboza Marcano, Yasmir (2009-06-29)
Aprender a leer, es un proceso que requiere ciertas condiciones del aprendiz. Pero, igualmente de ayudas y recursos que en el aula proporcionan los maestros. Desde esta perspectiva, resulta obvio que los educadores deben ...
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Escritura creativa. Aplicación de las técnicas de Gianni Rodari 

Álvarez Rodríguez, Maritza Isabel (2009-06-29)
La ponencia que se presenta a continuación tiene como objetivo fundamental demostrar que se puede incentivar la escritura creativa (producción de textos) a través de la aplicación de las técnicas de Gianni Rodari (autor ...

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