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dc.date.accessioned2012-05-03T16:03:36Z
dc.date.available2012-05-03T16:03:36Z
dc.date.issued2012-05-07es_VE
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35123
dc.descriptionCel. 02424.7228020, 0275.8730205. Se agradece no traer niños ni oyentes a clase. El material y el certificado están incluidos en el pago único. Pueden reservar por teléfono e inscribirse el lunes 07 de mayo a la hora de inicio en la Coordinación del Núcleo Tovar. No hay crédito, ni pagos por partes. Gracias por su comprensión.es_VE
dc.description.abstractCurso de Actualización en Expresión Escrita- Nivel 2: Redacción Práctica OBJETIVO GENERAL: Aplicar determinadas estrategias de redacción en español para obtener textos claros, concisos y adecuados a los propósitos del emisor-redactor. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1.Explicar nociones gramaticales fundamentales para la organización del texto escrito: de la oración al párrafo. Tipos de párrafo. El texto. Tipos de texto. El estilo. 2.Desarrollar la redacción correcta de una carta oficial, un acta, un memorando, una circular y un informe. 3.Examinar el uso lógico en contexto de los conectores interfrásticos y parafrásticos para optimizar y enriquecer la redacción de todo tipo de texto. 4.Construir el ensayo y aplicar rápidamente la síntesis al ensayo Contenido Programático: 1.Lineamientos básicos para redactar. Oración. Párrafo. Tipos. 2.Uso de conectores en el escrito. 3.Contextos de uso de formas verbales: sino/si no, ha/ a, haya/ halla/aya/ allá, has/haz/as, has/haz/as, vaya/ valla/ baya, baca/vaca, así mismo, asimismo/ a sí mismo, cayó/calló. 4.Interferencias en la redacción por no diferenciación en el habla: va a ver/ va a haber, va a ser/ va a hacer. 5.El que: galicado/ conjunción/ pronombre relativo. Uso y abuso del que en redacciones. Usos de “donde, cuando, como, dónde, cuándo, cómo, el cual, la cual, los cuales, las cuales, quién, quiénes, quien, quienes”. El dequeísmo: hablantes dequeístas/ hablantes no-dequeístas. Usos correctos del “de que”. 6.Utilizaciones correctas e incorrectas del gerundio en la redacción. 7.Sustitución de verbos: hacer, poner, ver, tener. Práctica de sinónimos. 8. Carta, informe, ensayo, síntesis, acta, memorando, circular. Ejercicio final: Práctica especial de redacción encadenada con revisión colectiva de los productos.es_VE
dc.description.sponsorshipUniversidad de Los Andes (http://www.ula.ve)es_VE
dc.titleEvento: Actualización en Expresión Escrita: Nivel 2:Redacciónes_VE
dc.date.fin2012-05-08es_VE
dc.date.inicioevento2012-05-07es_VE
dc.description.comiteCoordinación de la EUVM-ULA, Tovar extensiontovar@ula.vees_VE
dc.description.costoBs.80es_VE
dc.description.direccioneventoNúcleo Tovar-ULA (Extensión Universitaria Valle del Mocotíes), aula por asignar.es_VE
dc.description.enviaplanillaMartha Estradaes_VE
dc.description.expositoresProfª Martha Estrada (mestrada_1999@yahoo.com)es_VE
dc.description.horarioLunes de 8:30 a 12 y de 2 a 5, martes de 8:30 a 12es_VE
dc.description.infoinscripciontel.02.75.873.0205es_VE
dc.description.nombrecontactoMaría y Leidy, Coordinación EUVM-ULA, extensiontovar@ula.vees_VE
dc.description.publicoeventoTodo público. (Se abrió a petición de quienes cursaron en marzo el Nivel 1 de Ortografía, pero también pueden entrar nuevos participantes. ¡Bienvenidas(os)!)es_VE
dc.publisher.ciudadMéridaes_VE
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.dependenciaExtensión Universitaria Valle del Mocotíes, Tovares_VE
dc.subject.facultad--- Seleccione una Facultad ---es_VE
dc.subject.tipoEventoses_VE
dc.subject.tipoeventoCursoes_VE


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