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Voici les éléments 31-40 de 44
El fin del cine y el futuro del D-cinema. De Nollywood a Gochywood.
(2013)
El desplazamiento del soporte del celuloide por el soporte digital, en esta última década,
obliga a repensar el significado del cine y la cultura cinematográfica. Esta investigación se
sustenta en dos afirmaciones recientes. ...
Arte y tecnología: A la escena de una inteligencia colectiva
(2013)
La Propuesta se enfoca en relación a la noción de Inteligencia Colectiva,
sugiriendo la existencia de grupos de individuos, que comparten los mismos problemas
y ven la posibilidad de generar lenguajes de diverso orden en ...
La heterotopía fragmentada en la obra de Daniel Medina
(2013)
El arte contemporáneo producido en Venezuela en la última década evidencia el
interés de los artistas por exponer obras que expresen las múltiples visiones y
discursos que se manejan en la sociedad, creando obras complejas ...
Sonido y animación
(2013)
El universo sonoro ha evolucionado a partir del estudio de los atributos
del sonido como objeto, desde la sensación y la percepción. En las teorías
sonoras tradicionales, la relación entre altura y duración condicionaban ...
La cuestión de la canción nacional en las organizaciones corales: Un estudio realizado en seis paises de dos continentes
(2013)
La presente ponencia se enmarca en un trabajo de investigación más amplio, el
cual se propone estudiar el ideal de director de coros que poseen los integrantes de las
organizaciones vocales. Este ideal está relacionado con ...
Editorial
(2013)
Revista Entre Lenguas Vol. 18 Edición Especial. Número Completo
(SaberULA, 2013)
Influencia de los Podcasts en la reafirmación de la identidad. Un estudio de caso
(SaberULA, 2013)
Este estudio describe el proceso de reafirmación de la identidad de una estudiante a
partir de la integración de los podcasts como herramienta tecnológica en actividades
participativas de la clase de inglés como lengua ...
Lengua y Cultura: Elementos que conforman la Identidad y Labor Docente
(SaberULA, 2013)
La labor educativa del docente va mas allá de ser un dador de clases, implica formar al estudiante, descubrir
su talento y potenciarlo. Para ello es necesario que el docente se valga de elementos como la lengua y la
cultura, ...
Editorial
(SaberULA, 2013)