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Los cambios históricos contemporáneos y la exigencia de la innovacion en la enseñanza geografica 

Santiago Rivera, José Armando (2017-07)
El propósito del artículo es reflexionar sobre las repercusiones de los cambios históricos del mundo contemporáneo ante la exigencia de innovar la enseñanza de la geografía. Se asume que las condiciones históricas influyen ...
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Innovación en la enseñanza de la geografía desde los testimonios de estudiantes de formación docente 

Santiago Rivera, José Armando (SaberULA, 2017-01)
El artículo explica los testimonios expuestos por estudiantes de formación docente sobre la innovación de la enseñanza geográfica. El propósito fue conocer sus opiniones sobre esta práctica pedagógica caracterizada por ...
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La realidad sociohistórica de la modernidad, la educación geográfica y la enseñanza de la geografía 

Santiago Rivera, José Armando (2017)
Este artículo tiene como propósito reflexionar sobre la realidad sociohistórica de la modernidad, en condición de escenario del inicio de la educación geográfica como finalidad formativa de los ciudadanos del siglo XIX, ...
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La Situación Curricular de la Formación del Docente en Geografía e Historia 

Santiago Rivera, José Armando (2016-07)
Los cambios curriculares para formar el docente de Geografía e Historia, acorde con el mundo contemporáneo, debe considerar los desafíos de la “Explosión del Conocimiento”, la revolución científico-tecnológica y comunicacional. ...
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La situacion curricular de la formación del docente en Geografía e Historia 

Santiago Rivera, José Armando (2016-04-06)
Los cambios curriculares para formar el docente de Geografía e Historia, acorde con el mundo contemporáneo, debe considerar los desafíos de la “Explosión del Conocimiento”, la revolución científico-tecnológica y comunicacional. ...
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El cambio como signo interpretativo del mundo globalizado y la explicación de la realidad geográfica 

Santiago Rivera, José Armando (2015-09-22)
Desde mediados del siglo XX, el escenario mundial experimentó la reducción del tiempo requerido para dar a conocer los eventos. Esta reducción se ha convertido recientemente, en un hecho cierto, evidente y signi cativo ...
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La geografía de la televisión desde la experiencia pedagógica de los docentes 

Santiago Rivera, José Armando (2014-12)
El propósito es explicar desde la experiencia pedagógica de docentes, el uso didáctico de la geografía de la televisión. Se asume que la televisión divulga noticias, informaciones y conocimientos sobre temas y problemáticas ...
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Nueva ruralidad, educación ambiental y enseñanza de la geografía 

Santiago Rivera, José Armando (2014-09-19)
Este artículo explica la nueva ruralidad originada en el contexto del mundo globalizado, como objeto de una Educación Ambiental que apuntalada por la renovada enseñanza geográfica, asuma el espacio rural como objeto de ...
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Editorial: Geografía sociocultural, clase de geografía e historia, análisis del medio físico natural, pérdida de cobertura vegetal, zona económica y soberanía alimentaria 

Santiago Rivera, José Armando (SABER-ULA, 2014)
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La Educacion Geográfica ante los retos del Siglo XXI. Danilo Faustino Rodríguez Valbuena (Compilador) 

Santiago Rivera, José Armando (SABER-ULA, 2014)
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