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Pedagogía de lo Bello de Marisa Musaio 

Calvo, Patricia María (2016)
En el libro Pedagogía de lo bello, Marisa Musaio busca establecer un puente entre la estética y la pedagogía. La belleza que emana de las obras de arte puede y debe convertirse en un elemento de la formación de la persona ...
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Literatura y Personalismo: Una Mirada Profunda 

Ospina, Helena; Quesada Mora, Gabriel (2016)
En la época actual se ha comprendido el valor adicional de las investigaciones interdisciplinarias. Integrar los diversos saberes ofrece una mejor comprensión de la realidad del mundo y de la persona. En este libro de ...
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Experiencias concretas para impulsar el personalismo en comunidades rurales de Chiclayo, Perú. 

Mera Rodas, Armando (2015-12-01)
El personalismo propicia y defiende que el cambio social es posible y realizable. Pero, a la vez intuye, que no existe cambio social sin cambio familiar y no existe cambio familiar sin cambio personal. ¿Cómo hacerlo posible? ...
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El personalismo en las aulas: el papel de los docentes en la transmisión de valores. 

Carrera Herrera, Xiomara Paola; Placencia Tapia, Miury Marieliza; Torres Sánchez, Ximena María (2015-12-01)
La educación tiene como función formar al ser humano desde su integralidad, por lo que como principio básico reconoce al niño y a la niña como personas. El docente, es principal actor educativo que tiene como objetivo la ...
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Pensamiento Social y Ética desde una Antropología Personalista: Aportaciones para unas Ciencias Sociales en clave de Humanismo. 

Ortega Cabrera, Agustín (2015-12-01)
El presente trabajo trata de mostrar toda la fecundidad y claves significativas del desarrollo histórico del pensamiento social y ético que, inspirado por la fe, ha ido suscitado una orientación personalista, tal como se ...
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Una propuesta para el marco teórico del personalismo literario. 

Cabrera Valverde, Jorge Mario (2015-12-01)
En esta propuesta, se pretende aplicar a las obras literarias y en sentido personalista, lo que López Quintás llama los ocho niveles de realidad y de conducta. Estos niveles se dividen en cuatro positivos y cuatro negativos. ...
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La literatura como un instrumento de humanización: Sábato y el discurso personalista. 

Avecillas Almeida, Julia (2015-12-01)
El presente trabajo, analiza cómo la obra completa del autor argentino Ernesto Sábato, se inscribe dentro de un pensamiento filosófico humanístico y muestra un profundo diálogo con los lineamientos personalistas de Emanuel ...
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El personalismo: una propuesta de acción para la generación del pensamiento libre y la construcción del saber de los estudiantes de Lengua y Literatura. 

Choin, David (2015-12-01)
La educación actual no es personalista ni quiere serlo. En efecto, existe un abismo entre la realidad diaria del aula y los buenos deseos de docentes y directivos. El mayor impedimento para que evolucione la educación se ...
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La experiencia integral: un método para el personalismo. 

Burgos, Juan Manuel (2015-11-30)
A lo largo de la historia de la filosofía el origen del conocimiento (y por lo tanto de la filosofía) se ha explicado de muchos modos. Platón, Aristóteles, Tomás de Aquino, Descartes, Hume, Kant y Husserl, dieron su ...
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Personalismo en la legislación educativa ecuatoriana: una aproximación desde el pensamiento de Gabriel Marcel. 

Lara Lara, Fernando (2015-11-30)
El presente trabajo tiene por objeto destacar la importancia de la noción de persona y de sus categorías en la legislación educativa ecuatoriana. Se realiza una aproximación a la faceta personalista partiendo del pensamiento ...
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