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Mostrando ítems 1-10 de 23
Razonamiento metafórico del conocimiento científico.
(SABER ULA, 2008-09-03)
SUMARIO
Editorial. Formación basada en competencias.
DOSSIER: Formación por competencias: un nuevo reto pedagógico
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas.
A long trip towards competences: ...
Enseñanza del texto organizacional.
(SABER ULA, 2008-05-14)
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Editorial. Formación basada en competencias.
DOSSIER: Formación por competencias: un nuevo reto pedagógico
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas.
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Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ.
(SABER ULA, 2008-05-14)
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Editorial. Formación basada en competencias.
DOSSIER: Formación por competencias: un nuevo reto pedagógico
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas.
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La sistematización de consultas educativas: orientaciones para su desarrollo en contextos locales y regionales.
(SABER ULA, 2008-05-14)
SUMARIO
Editorial. Formación basada en competencias.
DOSSIER: Formación por competencias: un nuevo reto pedagógico
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas.
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Prevención del riesgo social a través de una docencia competente.
(SABER ULA, 2008-05-14)
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Editorial. Formación basada en competencias.
DOSSIER: Formación por competencias: un nuevo reto pedagógico
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas.
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Detección de las necesidades formativas de los equipos directivos: paso previo para el diseño de planes de formación.
(SABER ULA, 2008-05-14)
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Editorial. Formación basada en competencias.
DOSSIER: Formación por competencias: un nuevo reto pedagógico
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas.
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Aproximación metodológica para la metaevaluación de la calidad programática en el ámbito de la educación superior.
(SABER ULA, 2008-05-14)
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Editorial. Formación basada en competencias.
DOSSIER: Formación por competencias: un nuevo reto pedagógico
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas.
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La argumentación como forma de comunicación en el discurso del profesor universitario.
(SABER ULA, 2008-05-14)
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Editorial. Formación basada en competencias.
DOSSIER: Formación por competencias: un nuevo reto pedagógico
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas.
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Concepciones sobre enseñanza de la lectura de estudiantes de educación mención lenguas modernas.
(SABER ULA, 2008-05-14)
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Editorial. Formación basada en competencias.
DOSSIER: Formación por competencias: un nuevo reto pedagógico
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas.
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Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior.
(SABER ULA, 2007-05-15)
SUMARIO
Editorial.La formación del profesorado de inglés en la sociedad globalizada: compromiso, propuestas e implicaciones. Chacón, Carmen Teresa
DOSSIER: Enseñanza del Inglés.
La enseñanza y la evaluación de la ...