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Mostrando ítems 1-2 de 2
Evaluación de competencias genéricas en la universidad. Estudio comparativo en entorno b-learning y presencial
(SaberULA, 2020-03-02)
El objetivo general de esta investigación fue diseñar y valorar un sistema de evaluación de
competencias genéricas
en entornos b-learning de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior, nivel comprometido con la ...
Validación de constructo a un cuestionario relacionado con el diagnóstico estratégico de las TIC en la Educación Superior. Caso de estudio.
(SaberULA, 2020-03-02)
El artículo establece la validez de constructo de un instrumento de recolección de datos relacionado con el
diagnóstico estratégico de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la Universidad Nacional
Experimental ...