Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales

Abstract

INDICE

Presentación

Aranguren, Carmen

El difícil arte de cambiar. Los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de historia y la transformación educativa argentina

de Amézola, Gonzalo

Problemática del aprendizaje de nociones temporales en la educacion básica

Ortega, David

Filosofia, Investigacion y Docencia

Vasquez, Eduardo

Pasado, Identidad y Enseñanza de la Historia

Bracho, Jorge

¿Qué es la Enseñanza de la Historia? ¿Qué Historia enseñar? ¿Para qué, cómo y a quién enseñarla?

Aranguren R., Carmen

La concepcion de La Geografia y la Docencia Geografica

Santiago Rivera, Jose Armando

Reseña