Para pensar en la formación del docente venezolano del siglo XXI.
Date
2006-01-26Palabras Clave
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Formación docente, Complejidad, Teoría y práctica, Enseñanza-aprendizaje, Cultura y cienciaMetadata
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Información Adicional
| Otros Títulos | Reflections on teacher training in venezuela in the 21st century |
| Correo Electrónico | doctorado@udo.edu.ve |
| Editor | SABER ULA |
| Colación | 189-208 |
| Periodicidad | semestral |
| Publicación Electrónica | Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales |
| Sección | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos |