Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico.
Fecha
2008-01-02Palabras Clave
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Curriculum technique, Curriculum pratique, Curriculum critique, Intérêts gérants de la connaissance, Currículo técnico, Currículo práctico, Currículo crítico, Intereses rectores del conocimientoTechnical curriculum, Practical curriculum, Critical curriculum, Guiding interests in knowledge
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemInformación Adicional
Correo Electrónico | anaismenia@telcel.net.ve |
Editor | SABER ULA |
Colación | 51-82 |
Periodicidad | semestral |
Publicación Electrónica | Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales |
Sección | Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos |