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Hot Potatoes 

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Índices acumulado 1989/2020 

-, - (SaberULA, 2021)
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Viñeta Pedagógica 

-, - (SaberULA, 2021)
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Revista Acción Pedagógica No.28 Especial 2019 - 2020 

-, - (SaberULA, 2021)
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Programa de formación y sus efectos en las competencias socioemocionales de los maestros 

Bustamante Londoño, Oscar Fernando; Mejía Aristizábal, Luz Stella (SaberULA, 2021)
Se presentan en este artículo los resultados de una investigación que tuvo como propósito analizar los efectos de un programa de formación en las competencias socioemocionales de los maestros en una institución educativa ...
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Lineamientos metodológicos para la evaluación constructiva de los estudios de educación media general 

Becerra de Duque, Tharelys Jacqueline; Castellanos Camacho, Omar Enrique (SaberULA, 2021)
La presente investigación tiene como propósito proponer lineamientos metodológicos para la evaluación constructiva del aprendizaje en los estudiantes de cuarto y quinto año de Educación Media General de la Unidad Educativa ...
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La investigación científica apoyada en la estructura ISEVALE, un GPS para su desarrollo 

Arias Lara, Sergio Alejandro (SaberULA, 2021)
El modo esencialmente válido que posee la humanidad para conocer sus realidades es a través de la ciencia cimentada en la investigación científica, esto implica entre otros aspectos, saber concretar un estudio para ...
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El desarrollo de competencias investigativas desde la socioformación en estudiantes de pedagogía 

Ceballos Almeraya, Juan Martín (SaberULA, 2021)
El Centro Universitario Internacional de México, promueve cuatrimestralmente proyectos de investigación para estudiantes de pedagogía como parte de su formación integral. Sin embargo, se identificaron ausencias de conocimientos ...
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Las TIC en las prácticas de enseñanza de la escritura en la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET) 

Manrique Caisedo, Melissa; García Romero, Marisol (SaberULA, 2021)
El propósito de esta disertación* es identificar las TIC que utilizan los docentes de lengua de la UNET en las prácticas de enseñanza de la escritura en la unidad curricular Lenguaje y Comunicación, así como precisar la ...
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Programa universitario de alfabetización socioemocional en las carreras de Educación y Enfermería 

Rojas de C., Francisca I.; Escalante de U., Dilia T.; Bermúdez L., Lisbeth N.; Amaíz R., Calixta A.; Otero R., Yamelis del C.; Orasma L., Ana B.; Quijada M., Luis E. (SaberULA, 2021)
El propósito de esta investigación acción fue implementar un programa para el desarrollo de las competencias socioemocionales de los estudiantes de las carreras de Licenciatura en Educación Integral y T.S.U. en Enfermería ...
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