El dilema explicación-comprensión en la ciencia económica

Abstract

En la ciencia económica siempre ha estado presente el dilema explicación-comprensión. Para algunas escuelas y corrientes del pensamiento económico la realidad está conformada por dominios de objetos observables, pensables o calculables que es suficiente conocer mediante el modelo explicativo; y por dominios de objetos intuibles o experienciables que requieren ser abordados mediante el modelo interpretativo. En este artículo, mediante el uso del análisis crítico del discurso epistemológico y hermenéutico, se formulan argumentos en contra de una perspectiva excluyente y se concluye que solo mediante un proceso de interpretación, que bajo el principio de complementariedad, lleve al uso de ambas perspectivas teóricas en un mismo dominio, se logra una mejor aproximación a la verdad de la realidad económica.