Mostrar el registro sencillo del ítem

Estudios interactivos a distancia en la Universidad de Los Andes, Venezuela

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorMora Carrero, Balbina Ibelice
dc.contributor.authorArias, Mary Alexandra
dc.contributor.authorRamírez, Yubiryn
dc.date.accessioned2016-12-15T19:39:55Z
dc.date.available2016-12-15T19:39:55Z
dc.date.issued2016-05
dc.identifier.issn1316-4910
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42814
dc.description.abstractEn el presente trabajo se muestran los procesos llevados a cabo para el diseño y ejecución de la asignatura de Trabajo I de Extensión, bajo la modalidad interactiva a distancia basada en WEB y alojada en la plataforma MOODLE de la Universidad de Los Andes. Los resultados obtenidos durante el proceso de enseñanza aprendizaje fueron evaluados a través de la aplicación de la encuesta modelo COLLES (Constructivist On-Line LearningEnvironment- Survey) con el propósito de conocer sus fortalezas y debilidades para retroalimentar y mejorar el proceso educativo interactivo y a distancia con los alumnos participantes.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSaber-ULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectTrabajo I de Extensiónes_VE
dc.subjectEstudios interactivos a distanciaes_VE
dc.subjectPlataforma MOODLEes_VE
dc.subjectEducación forestales_VE
dc.titleEstudios interactivos a distancia en la Universidad de Los Andes, Venezuelaes_VE
dc.title.alternativeInteractive distance learning in the Universidad de Los Andes, Venezuelaes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1This paper shows the processes carried out for the design and realization of the subject “Trabajo I de Extensión” under the interactive distance learning methodology based on web and hosted on the MOODLE Platform of the Universidad de Los Andes. The results obtained during the teaching-learning process were evaluated through the application of a COLLES Survey (Constructivist On-Line Learning Environment Survey) in order to get to know the strengths and weaknesses to feedback and improve the interactive distance education process with students and participants.es_VE
dc.description.colacion335-354es_VE
dc.description.emailbalbina@ula.vees_VE
dc.description.emailalexa@ula.vees_VE
dc.description.emailyubiryn@gmail.comes_VE
dc.identifier.depositolegalpp199702ME1027
dc.identifier.depositolegalpp199702ME1927
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.escuelaEscuela de Educaciónes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.keywordsTrabajo I de extensiónes_VE
dc.subject.keywordsInteractive distance studieses_VE
dc.subject.keywordsMOODLE Platformes_VE
dc.subject.keywordsForest educationes_VE
dc.subject.seccionEducere:es_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
articulo11.pdf
Tamaño:
2.670Mb
Formato:
PDF
Descripción:
Texto completo
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem