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Mostrando ítems 11-20 de 24
Marco contextual del espacio europeo de educación superior. Una descripción con trasfondo
(SaberULA, 2019-07-22)
Este artículo tiene dos concepciones paralelas: por un lado, una descripción del marco jurídico, con sus competencias, funciones y deseos, del Espacio Euro- peo de Educación Superior, un proceso que se inicia con la ...
Del positivismo a la ciencia cualitativa: El salto epistémico para innovar la geografía escolar
(SaberULA, 2019-07-22)
Este artículo analiza la innovación de las orientaciones pedagógicas y didácticas del enfoque cualitativo en la
enseñanza de la geografía escolar. Asume como obstáculo epistémico que su labor formativa ocasiona para ...
Formación inicial del médico veterinario: Una experiencia en el modelo educativo por competencias
(SaberULA, 2019-07-22)
La formación por competencias requiere integrar competencias genéricas y específicas en
contextos de desempeño real de la profesión. Aquí se presenta una experiencia de evaluación
integrada en la formación inicial de ...
La complejidad epistemológica multidisciplinar en la investigación socioeducativa
(SaberULA, 2019-07-22)
Ante la crisis del paradigma científico, emanado de la modernidad, de corte positivista y
sustentado en la separación sujeto-objeto, Edgar Morin propone la construcción de un nuevo
paradigma que más allá de diseccionar ...
Revisión didáctica de la educación a distancia aplicada en el entorno personal de aprendizaje
(SaberULA, 2019-07-22)
La enseñanza como actividad natural promueve cambios en las diferentes formas de aprender.
La investigación tiene como propósito estudiar la didáctica ejercida por los docentes en la educación
a distancia (EAD) bajo la ...
Ideas y realizaciones educativas de Laureano Villanueva: Fomento de la instrucción pública, expresión de su pensamiento político
(SaberULA, 2019-07-22)
En este artículo se examinan las ideas y realizaciones educativas de Laureano Villanueva, quien,
mientras ejerció la Presidencia del estado Carabobo (1890- 1891) y dirigió el Ministerio de
Instrucción Pública (1906-1907), ...
Valoración del discurso docente en la enseñanza de la historia
(SaberULA, 2019-07-22)
El discurso docente en la enseñanza de la Historia implica una ardua responsabilidad porque,
partiendo de éste, se elabora la representación de distintos escenarios que tienen como intención
favorecer el proceso formativo ...
Atributos resilientes del gerente educativo
(SaberULA, 2019-07-22)
Esta investigación se planteó el objetivo de describir los atributos resilientes del gerente
educativo que inducen al fortalecimiento del desarrollo organizacional en instituciones educativas
del Municipio Maicao-Colombia; ...
Evaluación formativa y compartida para el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios
(SaberULA, 2019-07-22)
Este artículo expone los hallazgos de un estudio empírico e interpretativo, enfocado en
la evaluación formativa de competencias investigativas, a través de la autoevaluación y
evaluación de pares. Participó 180 estudiantes ...