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Voici les éléments 11-16 de 16
Implicaciones del derecho a ser escuchado de los niños con discapacidad intelectual en el contexto escolar
(Saber-ULA, 2016-09)
El presente artículo tiene por objetivo analizar el derecho a ser escuchado y sus implicaciones educativas para los niños con discapacidad intelectual. Tomando como base uno de los documentos del Comité de los derechos del ...
Formación en competencias del docente universitario
(Saber-ULA, 2016-09)
Los cambios paradigmáticos que introduce la sociedad del conocimiento, promueven la adopción del modelo educativo basado en competencias. El objetivo del artículo es disertar sobre la formación en competencias del docente ...
Graduación de los profesores a nivel superior en Brasil: de la promulgación de la ley de directrices y bases de la educación nacional (LDBEN/1996) hasta nuestros días
(Saber-ULA, 2016-09)
La graduación de profesores de los niveles iniciales de la enseñanza básica a nivel superior es una realidad presente en la cotidianidad brasileña desde hace poco tiempo, con el incremento de la discusión en las últimas ...
Estadísticas Educere, la Revista Venezolana en Educación
(Saber-ULA, 2016-09)
Editorial
(Saber-ULA, 2016-09)
El valor de la traducción como herramienta didáctica en la enseñanza de latín
(Saber-ULA, 2016-09)
En la actualidad para la enseñanza de latín se confrontan los métodos tradicionales con los métodos modernos en un intento de hacer más eficaz su enseñanza y aprendizaje. El presente trabajo expone algunas consideraciones ...