Foro Chat: Entre semiótica y pandemia: la construcción del sujeto educativo
Resumo
Reflexionar en torno a la construcción del sujeto educativo en tiempos de
pandemia, a través de la semiótica y sus diferentes mecanismos argumentales, con
especial incidencia en una pedagogía de la sensibilidad y sus mecanismos de
embrague entre los agentes intervinientes en el proceso educativo,
para determinar las diversas interacciones simbólicas en tiempos del Covid-19.
En este sentido se aspira reunir una serie de reflexiones en torno al sujeto educativo
representado por la interacción entre: alumno, docente, comunidad
y referencialidad pandémica, para abrir espacios de discusión que orienten sus
propuestas hacia alternativas viables frente a las diversas variables surgidas con
la aparición del Covid-19, que llevan a incidir en la confluencia de
intersubjetividades y ejercicio trascendente para la constitución de campos
simbólicos de integración e intercambio, a partir de la acción humana desdoblada
en acción educativa, pensada en el sujeto y sus acaeceres.
Colecciones
Información Adicional
Fecha Inicio del Evento | 2021-04-08 |
Fecha de Finalización del Evento | 2021-04-09 |
Costos inscripción o entrada | Sin costo |
Lugar del Evento | |
Ingresó el Evento | Luis Javier Hernández Carmona |
Horario del Evento | 8 am-12 pm |
Contacto | Nombre: Luis Javier Hernández Carmona, Email: luish@ula.ve, Información adicional: entresemioticaypandemia@gmail.com, |
Dirigido a | Docentes, estudiantes de pregrado y postgrado, público interesado. |
Comité | Luis Javier Hernández Carmona (LISYL) Frank Daboín (LISYL) Evelitza Urbina (CRINCEF) Evelyn Urbina (CRINCEF) Luis Primero (UNP-ESPINE) José Javier Capera (REDCOPALA) |
Temas a tratar en el evento | Líneas Temáticas: * Pedagogía de la sensibilidad y construcción del sujeto educativo * El discurso educativo entre centros y periferias * El sujeto educativo y su relación con la cotidianidad * Educar en tiempos de pandemia * La pedagogía crítica y el sujeto sensible * La subjetivación en la ciencia * El sujeto frente a los espacios de la reclusión pandémica * La sensibilidad cultural y las Lenguas Extrajeras * Multiculturalismo: Sujeto, metáfora y diversidad cultural. * Gramáticas del reconocimiento / no reconocimiento * Sujeto migrante y el tránsito simbólico * Semiosis del migrante y sujetos trascendidos * Fronteras semióticas y construcción de identidades. |