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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorEscalona, Josées_VE
dc.contributor.authorBoada, Dignoraes_VE
dc.date2006-06-29es_VE
dc.date.accessioned2006-06-29T09:00:00Z
dc.date.available2006-06-29T09:00:00Z
dc.date.created2006-04-01es_VE
dc.date.issued2006-06-29T09:00:00Zes_VE
dc.identifier.issn1316-4910es_VE
dc.identifier.otherT016300003167/8es_VE
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20069
dc.description.abstractEditorial: Educere es autogestión, regularidad, visibilidad, cobertura digital y humor irónico en sus ilustraciones. Rivas, Pedro José Tareas de la educación en la cultura digital. Pérez Tapia, José A. Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja. Zambrano Leal, Armando El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento. León Salazar, Aníbal La figura del maestro como sujeto político: el lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento. Martínez, María Cristina Una aproximación a la cultura de paz en la escuela. Fernández, Osmaira Pensar la gestión de la enseñanza en el aula universitaria. Fernández, Graciela; Izuzquiza, María ; Ballester, María Alejandra y Barrón, María Pía Descentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar. Escalona, José y Boada, Dignora La formación para la práctica reflexiva en las prácticas profesionales docentes. Tallaferro G., Dilia C. ¡Papi dice que debo leer... pero yo quiero ver la "tele" con él. Sánchez D´Anna, Elvin Marily Lectura: una experiencia sublime. Sánchez, Carla y Chacón Contreras, Yamira La promoción de la lectura en contextos no escolares y sus implicaciones pedagógicas: estudio exploratorio en Mérida, Venezuela. Morales, Oscar Alberto; Rincón G., Ángel Gabriel y Tona Romero, José Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino. Tello, César Modelos de colaboración entre la universidad y las escuelas básicas: implicaciones en las prácticas profesionales docentes. Sayago Q., Zoraida Beatriz Las interpretaciones del símbolo "X" en los polinomios. Quintero, Roy; Ruiz Morón, Deyse; Terán, Ruperto Programa multimedia para la enseñanza de las operaciones unitarias: absorción y extracción líquido-líquido. Rennola Alarcón, Leonardo La reflexión y la crítica en la formación docente. Chacón Corzo, María A. La enseñanza de la matemática: proceso versus resultado. Angulo, Pedro José Integración educativa de las personas con discapacidad en latinoamérica. Romero, Rosalinda y Lauretti, Paola Educación para sordos. Anzola, Myriam; León Salazar, Aníbal y Rivas, Pedro José La integración escolar y la exclusión social: una relación asimétrica. Rivas, Pedro José Educación superior: inclusión y exclusión. Calidad con equidad y equidad con calidad. Fuenmayor Toro, Luis Dime cómo enseñas y te diré quién eres. Brito García, Luis La escuela por dentro. La etnografía en la investigación educativa. (Peter Woods) Rivas M., Rebeca E.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSABER ULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEducaciónes_VE
dc.subjectDescentralizaciónes_VE
dc.subjectConsejos y planificaciónes_VE
dc.titleDescentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar.es_VE
dc.title.alternativeDecentralization and education state councils: a strategy to move ahead.es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.colacion263-268es_VE
dc.description.emailjaet788@hotmail.comes_VE
dc.description.emailsinformato@hotmail.comes_VE
dc.description.frecuenciatrimestrales_VE
dc.description.tiponivelNivel analíticoes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.keywordsEducationes_VE
dc.subject.keywordsDecentralizationes_VE
dc.subject.keywordsCouncils and planninges_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista Educerees_VE
dc.subject.seccionRevista Educere: Artículos Arbitradoses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE


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