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El discurso discriminatorio en la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela.

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ensayo_error2004.pdf (75.77Kb)
resumen.htm (2.025Kb)
Fecha
2007-10-08
Autor
Morales, Oscar Alberto
Marín A., Ernesto I.
González, Carolina
Palabras Clave
Grupo de Estudios Odontológicos, Discursivos y Educativos, Discurso discriminatorio, Contexto sociocultural, Contexto universitario venezolano, Interaciones sociales
Discriminatory discourse, Social cultural context, Venezuelan university context, Social interactions
Artes y Humanidades
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Resumen
El discurso discriminatorio en la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. (Morales, Oscar Alberto; Marín A., Ernesto I. y González, Carolina) Resumen El presente trabajo persigue describir las expresiones discriminatorias utilizadas en la Universidad de Los Andes (ULA), Mérida, Venezuela. Es un estudio etnográfico, descriptivo explicativo. El corpus se tomó de conversaciones espontáneas entre profesores y estudiantes de dos facultades de la ULA. Se encontró el uso de los siguientes marcadores nominales en el discurso cotidiano: loca, maricón, negro, mono, macaco, viejo, chavista, adeco, escuálido, bolsa, vago, campesino, para expresar pertenencia de grupo y afectividad. Igualmente, se registró el uso de expresiones discriminatorias y clasistas atenuadas. Se concluye que el discurso, condicionado por el contexto sociocultural, determina las relaciones sociales. Abstract The purpose of this paper is to describe the discriminatory expressions used at the Universidad de Los Andes (ULA), Mérida, Venezuela. This is ethnographic, descriptive and explicative study. Data were taken from spontaneous conversations carried out between students and professors in two faculties at the ULA. It was found that participants used nominal markers in daily discourse: crazy woman, jay, negro (nigger, black man), monkey, macaco (monkey), old man, chavista, adeco, squalid, bolsa (stupid), vago, country man, to express affectivity and group pertinence. Also, it was found that they used attenuated classicist and discriminatory expressions. In conclusion, discourse is conditioned to the social and cultural context where is used and determines social interactions. Artículo Publicado en: Ensayo y Error. Revista de Educación y Ciencias Sociales, Año XIII, Nº 27, pp. 45-62
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/16462
Colecciones
  • Articulos, Pre-prints (Facultad de Odontología)
  • Articulos, Pre-prints (Grupo de Estudios Odontológicos, Discursivos y Educativos)
Información Adicional
Correo Electrónicooscarula@ula.ve, moralito_ve@yahoo.com
eilich@ula.ve
linat23@hotmail.com
EditorSABER ULA

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