La etapa inicial de contacto con las tecnologías de la información y la comunicación ha fomentado el desarrollo de características que distinguen a nativos digitales e inmigrantes digitales. En el contexto universitario, ...

Los cursos introductorios de programación han presentado dificultades en distintas universidades de diferentes países. La asignatura “Programación 1” de la Universidad de Los Andes en Venezuela presenta dificultades ...

El pensamiento computacional es un concepto relativamente nuevo que surge a principios de este siglo y rápidamente se ha popularizado debido a su premisa principal: todas las personas pueden utilizar habilidades propias ...

El reconocimiento de estados emocionales de las personas se ha popularizado en aras de mejorar las interacciones entre personas y robots. Actualmente, los investigadores han mostrado un creciente interés por desarrollar ...

El reconocimiento de personas a traves de la voz se ha popularizado recientemente en aplicaciones para telefonos moviles, seguridad, robótica social, entre otras. Los métodos convencionales de reconocimiento a partir ...

Los robots sociales han generado efectos positivos en el contexto educativo a través de diferentes roles: tutor, compañero y aprendiz. Los estudiantes de la asignatura “Programación 1” se han mostrado desmotivados en los ...

La interacción entre personas es un proceso necesario para la convivencia en sociedad. La comprensión de ese proceso es fundamental como base para describir, explicar y reproducir interacciones que involucren personas, ...

La asignatura “Programación 1” tiene como objetivo principal que los estudiantes desarrollen habilidades en el análisis, diseño y construcción de programas codificados en un lenguaje de programación de alto nivel, para ...

En este trabajo se estudia el algoritmo de flujo óptico propuesto por Horn y Shunck y una versión modificada del mismo propuesto por Barron, con el objetivo de identificar el método que presente un mejor rendimiento en la ...