Parcourir Educere - Año 012 - Número 043 par sujet "Evaluación"
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La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes
(2009-01-30)Las competencias representan el despliegue de una forma de razón que anula el "yo pienso" y "cómo yo explico" que debe darse en el diálogo de saberes como expresión intersubjetiva. En este contexto, el proceso tradicional ...