• “Grammar of Patriarchy”: Women and Elections in Kenya 

  Mũtonya, Maina wa (SaberULA, Venezuela, 2020)

  Th e Kenyan general elections of 2017 registered a marked improvement from the 2013 elections in the number of women elected to serve in diff erent capacities. Th e elections saw the fi rst ever women governors and ...

• Uncovering language-in-education policy as a challenge to Tanzanian civic engagement 

  Thomas, Jamie A. (SaberULA, Venezuela, 2020)

  Language has long been an important dimension of civil society in Tanzania, where English is the language of secondary and tertiary schooling, even as the majority of people use Swahili. Femina Hip is a non-governmental ...

• An overview of public interest litigation initiated by social movements in South Africa 

  Bohler-Muller, Narnia; Olorunju, Nokuthula (SaberULA, Venezuela, 2020)

  A variety of South African social movements have been active in driving social change, both during the anti-apartheid struggle and during the past 25 years of our constitutional democracy. Some of this activism has ...

• La sociedad civil como “espacio” de creatividad de la lucha social. La experiencia de Chad 

  Varela Barraza, Hilda (SaberULA, Venezuela, 2020)

  En este artículo no se pretende elaborar un estudio exhaustivo. Se busca una aproximación a una realidad ignorada y contribuir a desmitifi car el imaginario colectivo en torno a los distintos pueblos que conforman Chad: ...

• Editorial 

  Lucena Molero, Hernán (SaberULA, Venezuela, 2020)

• Unas palabras de presentación 

  Mata, María Gabriela (SaberULA, Venezuela, 2020)

• Revista Heurística Nº 22. Enero - Diciembre 2019 

  -, - (Venezuela, 2020-08-11)

• Reinaldo Rojas en la academia 

  Straka, Tomás (Venezuela, 2020-08-11)

• El día del maestro se celebró con la productividad académica del grupo HEDURE ULA-Táchira (15 de enero 2019) 

  Zambrano Labrador, Ana María (Venezuela, 2020-08-11)

• Con el Gran Neruda en el Museo de los Ferrocarriles (Experiencias Académicas en TEMUCO-CHILE) 

  Mora García, José Pascual (Venezuela, 2020-08-11)

• Memoria de un estudiante, caso: José Joaquin Villamizar Molina. (De estudiante en San Cristóbal a médico egresado en Psiquiatría en la Universidad de Londres) 

  Mora García, José Pascual (Venezuela, 2020-08-11)

• Línea de formación y de investigación pedagogías, paz y poblaciones resilientes: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación. Doctorado en Ciencias de la Educación-UPTC Rudecolombia 

  Soto Arango, Diana Elvira; Mora García, José Pascual (Venezuela, 2020-08-11)

• Aportes de una experiencia de diseño curricular: adecuación al decreto 1330 de la propuesta de maestría pedagogías, paz y poblaciones resilientes (UPTC-Tunja) 

  Mora García, José Pascual (Venezuela, 2020-08-11)

• Aprender de la ancestralidad 

  Caicedo Canto, Alfredo Enrique (Venezuela, 2020-08-11)

• La paz transmoderna. (Una reflexión en el marco del doctorado en ciencias de la educación en la Universidad de Cundinamarca) 

  Mora García, José Pascual (Venezuela, 2020-08-11)

• Apuntes para una historia de la Sociedad Bolivariana del Táchira 

  Villamizar Molina, J. J. (Venezuela, 2020-08-11)

• Seminario electivo: pedagógico-investigativo. Experiencia pedagógica de la maestría de DDHH en la UPTC 

  Mora García, José Pascual (Venezuela, 2020-08-11)

• Discernimientos sobre la Universidad como escenario para la formación de valores 

  Zambrano Labrador, Ana María; Pérez Díaz, Omar (Venezuela, 2020-08-11)

• Diana Soto Arango, Investigadora Emérita, Colciencias, 2019 

  Mora García, José Pascual (Venezuela, 2020-08-11)

• Memoria histórica del conflicto armado: rehenes o secuestrados. Importancia y posibilidades de suscripción de intercambio humanitario entre detenidos políticos y personas privadas de la libertad en poder de la guerrilla (FARC), 2008 

  Barrera Martínez, Carlos Helver (Venezuela, 2020-08-11)

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