Mostrar el registro sencillo del ítem

La última dictadura militar en la escuela argentina: entre la historia reciente y la memoria colectiva

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorde Amézola, Gonzalo
dc.date.accessioned2012-06-27T21:01:26Z
dc.date.available2012-06-27T21:01:26Z
dc.date.issued2012-06-27T21:01:26Z
dc.identifier.issn1316-9505
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35533
dc.description.abstractEste trabajo se ocupa de la centralidad que ha adquirido en el currículum de la escuela argentina el tema de la última dictadura militar y la distancia entre los propósitos ofi ciales y lo que sucede efectivamente en las aulas. Este problema se analiza a través de cómo los manuales para la escuela secundaria se ocupan de la guerra de Malvinas y qué dicen los discursos de los docentes en las conmemoraciones que se realizan en escuelas de educación primaria por el Día de la Memoria, todos los aniversarios del golpe de Estado de 1976.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectDictaduraes_VE
dc.subjectMemoria colectivaes_VE
dc.subjectHistoria recientees_VE
dc.subjectManuales escolareses_VE
dc.subjectConmemoraciones escolareses_VE
dc.subjectDiscursoses_VE
dc.titleLa última dictadura militar en la escuela argentina: entre la historia reciente y la memoria colectivaes_VE
dc.title.alternativeThe last military dictatorship in Argentine school: between recent history and collective memoryes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1This work deals with the centrality it has acquired in the school curriculum the subject of Argentina’s last military dictatorship and the distance between offi cial purposes and what actually happens in classrooms. This problem is analyzed through how textbooks for high school are about the Falklands War and what teachers say on their speeches in the celebrations taking place in primary schools by Memorial Day, all anniversaries the coup of 1976.es_VE
dc.description.colacion29-56es_VE
dc.description.emailgonzalodeamezola@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciasemestral
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.keywordsDictatorshipes_VE
dc.subject.keywordsCollective memoryes_VE
dc.subject.keywordsRecent historyes_VE
dc.subject.keywordsSchool bookses_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales
dc.subject.seccionRevista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículoses_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.subject.unidadinvGrupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Socialeses_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
articulo2.pdf
Tamaño:
193.3Kb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem