• Propuesta ludica para evaluar aprendizajes en el área de matemática 

      Sánchez de R., Darcy K.; Peñaloza de A., Milvia L.; Arias Lara, Sergio Alejandro (Venezuela, 2014-06)
      El estudio propone estrategias lúdicas de evaluación para el área de matemática, de naturaleza cuantitativa, modalidad de campo a nivel de análisis. Para la parte descriptiva, se censó 20 docentes, aplicándoles un cuestionario, ...
    • La tecnología como soporte en la Investigación-Evaluación 

      Carrero Amaya, Nerio Samuel (Venezuela, 2014-06)
      Conceptualiza la evaluación de los aprendizajes desde cuatro dimensiones: del aprendizaje, para el aprendizaje, como aprendizaje y desde el aprendizaje. Enfoca contextos virtuales mediante el análisis de las aportaciones ...