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Mostrando ítems 51-60 de 62
Conocimiento, educación y transcomplejidad
(SABER-ULA, 2016-01)
En el presente artículo se parte de la premisa de que la transcomplejidad significa, en primer lugar, una ruptura con la posibilidad de convertir la filosofía en un discurso legitimador que despliega una visión ontológica ...
Pertinencia académica profesional en la formación de docentes para Educación Inicial en el estado Trujillo: Una propuesta a partir de la investigación-acción
(SABER-ULA, 2016-01)
La presente investigación muestra el diseño de una propuesta de revisión curricular para la formación académica profesional de recursos docentes en Educación Inicial en el estado Trujillo. La misma se realizó bajo la ...
Espero y aprendo: una experiencia educativa en un centro de salud
(SABER-ULA, 2016-01)
Este documento describe una experiencia que permitió darle un significado educativo a la sala de espera de un centro de atención nutricional infantil ubicado en Caracas–Venezuela. El objetivo fue convertir la sala de ...
Mitos en el proceso de evaluación de los aprendizajes
(SABER-ULA, 2016-01)
Dada la prevalencia de prácticas evaluativas centradas en la medición de actitudes, comportamientos y logros obtenidos en contraposición a la valoración de las situaciones de aprendizaje, la presente investigación tiene ...
Estrategia para la construcción de textos científicos en la educación superior
(SABER-ULA, 2016-01)
La educación para la ciencia, como una de las tareas fundamentales de la escuela, se vincula desde muy temprano con la obtención, procesamiento y construcción de los conocimientos científicos que familiarizan a los estudiantes ...
Diez y nueve años: una travesía editorial ininterrumpida
(SABER-ULA, 2016-01)
Una visión del nivel de apropiación de las TIC en la Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela
(SABER-ULA, 2016-01)
La incorporación y apropiación de las TIC implica un cambio radical en la visión que se tiene del proceso educativo, además de un cambio en el modelo organizacional de la institución académica. Esto necesariamente conduce ...
El acto de leer: una experiencia en Educación Primaria
(SABER-ULA, 2016-01)
La presente investigación fue realizada en una zona rural de estado Trujillo-Venezuela, durante el período escolar 2013-2014, bajo el enfoque cualitativo de investigación. El objetivo fue describir la lectura que realizan ...
Cervantes en Cautiverio
(SABER-ULA, 2016-01)
El 22 de abril se cumplieron cuatrocientos años de la muerte de Miguel de Cervantes, aniversario que marca el comienzo de un año excepcional para la celebración de la lengua y la literatura castellanas. En este contexto, ...