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Mostrando ítems 41-50 de 89
La pedagogía de la lengua narrativa y la estabilización de idiomas indígenas
(2010-11-22)
Este artículo trata sobre las recientes tendencias en la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas que acentúan el movimiento desde una perspectiva psicolingüística a un enfoque más sociocultural. Alimentado por la teoría ...
Cultura escolar: un elemento indispensable para comprender los procesos de inclusión educativa
(2010-11-22)
El artículo de cuenta de un estudio etnográfico sobre la cultura escolar de los servicios de Educación Especial, denominados Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), y su relación con la educación ...
Correspondencia entre los estilos de pensamiento y los estilos gerenciales: una evaluación desde la gerencia educativa
(2010-11-22)
Los estilos de actuación y de pensamiento de las personas en sus roles de gerente ha sido un tema de amplio debate y análisis. Históricamente esta conexión se ha estudiado desde el punto de vista empresarial y de la gestión ...
Los proyectos didácticos y la ciencia en educación inicial
(2010-11-22)
El estudio tuvo como propósito determinar los procesos de la ciencia que involucra el desarrollo de los Proyectos Didácticos en el nivel preescolar de educación inicial. Se aplicó el método comparativo propuesto por Ferrer ...
La autenticidad de los textos en la clase de lengua extranjera
(2010-11-22)
Esta investigación, basada en un estudio etnografi co, describe y analiza los criterios de selección empleados por un docente en un aula universitaria de lectura y escritura de inglés como lengua extranjera al momento de ...
Plan de acción de formación docente. Una experiencia desde los colectivos pedagógicos
(2010-11-22)
Los Colectivos Pedagógicos son equipos de trabajo que se reúnen para refl exionar, discutir y construir saberes inherentes a la acción pedagógica, apoyados por investigadores miembros de la línea de investigación. El ...
Praxis didáctica desde el enfoque geohistórico en el aprendizaje de la geografía local
(2010-11-22)
La finalidad del artículo es proponer el enfoque geohistórico como praxis didáctica para el aprendizaje de la geografía local. La investigación se desarrolló desde la Escuela Básica Social (E.B.S) “Don Rómulo Gallegos”, ...
La gestión del conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de Venezuela, Táchira
(2010-11-19)
Este trabajo constituye una parte de la investigación que se desarrolla en el Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela, cuyo propósito fundamental se orienta al diseño, ...
Los proyectos de aprendizaje tutorado en la formación universitaria dentro del espacio europeo
(2010-11-19)
El espacio europeo de educación superior requiere, entre otros aspectos, de la búsqueda de nuevas metodologías. El autor del presente artículo plantea un Proyecto de Aprendizaje Tutelado como una opción metodológica para ...
De redacción de informes a procesamiento de textos técnicos:proyecto pedagógico y de investigación
(2010-11-19)
En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Central de Venezuela no existe un modelo de procesamiento para la producción de textos técnicos. Nos proponemos estudiar el texto técnico como objeto complejo. La meta fundamental ...