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Aproximación filosófica a la nueva Ley Orgánica de Educación (2009): aciertos, silencios y vacíos
(2010-01-05)
La Ley Orgánica de Educación -2009- presenta silencios y vacíos que son necesarios analizar con una mirada filosófica. En nuestro trabajo buscamos una aproximación académica, con sentido heurístico, y haciendo un esfuerzo ...