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Implementación y percepción de una intervención para promover competencias genéricas en estudiantes de primer año
(SABER-ULA, 2017-08)
En respuesta a las demandas de una sociedad cambiante y a las necesidades de los empleadores, las instituciones de educación superior han propuesto promover competencias genéricas en sus modelos educativos. La Universidad ...
Factores que influyen en la adopción de las Tecnologías de Información y Comunicación por parte de las universidades. Dimensión Enseñanza-Aprendizaje
(Saber-ULA, 2017-01)
Este estudio permite identificar los factores que influyen en el proceso de apropiación de
las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por parte de Las Instituciones de
Educación Superior (IES). Para ello se ...