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Conocimiento y valoración del territorio : un camino para el desarrollo. Experiencia con niños y niñas
(2011-01-27)El propósito de este artículo es presentar los resultados del proyecto titulado: Conocimiento y valoración del territorio en alumnos/as de la Araucanía: Un camino para el desarrollo regional, cuyo objetivo general fue ... -
Enseñanza de la ética en tiempos del postmodernismo a través del paradigma respondero
(SABER ULA, 2004-07-07)Encuentro Nacional de Educadores: Un lugar para construir un movimiento magisterial de nuevo tipo Rivas, Pedro El Problema de la objetividad en la investigación social Mavárez, Mirian Enseñanza ...