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Mostrando ítems 31-40 de 491
Comunidad de aprendizaje. Una alternativa de estudio
(SABER-ULA, 2018-09)
La educación está limitada a enseñar conceptos que deben ser memorizados más que aprendidos, y si agregamos las barreras psicológicas de los individuos para continuar sus estudios, entonces éstos no tienen motivación para ...
Diagnóstico en espacios de apoyo docente en la Universidad de Los Andes
(SABER-ULA, 2018-09)
El diagnóstico comprende un análisis descriptivo, definición y contextualización de situaciones particulares, es fundamental como primer eslabón de planificación en carreras universitarias. En el caso de la ULA se imparten ...
El valor responsabilidad: un reto en la formación científica de los estudiantes universitarios
(SABER-ULA, 2018-09)
En la ponencia se exponen diferentes criterios sobre la naturaleza de los valores. Se proponen dimensiones e indicadores para valorar los cambios en los modos de actuación responsables durante la formación científica de ...
El placer de leer
(SABER-ULA, 2018-09)
La formación de lectores autónomos es una responsabilidad de quienes laboramos en el nivel superior. Es una tarea compleja y difícil por la connotación de tarea que se le imprime a la lectura en la educación formal ...
Compresión lectora del cuento: Cómo mejorarla en estudiantes con dificultades de aprendizaje
(SaberULA, 2018)
Los estudiantes con dificultades de aprendizaje presentan problemas en su comprensión lectora y requieren la enseñanza explícita de estrategias que faciliten este proceso. Por tal motivo, este artículo tiene un doble ...
El hombre: Única especie de animal educable
(SaberULA, 2018)
El presente ensayo integra una línea de investigación iniciada por el autor en 2015 sobre la concepción zoo-antropológica de la educación. Estudio que remite a los ancestros más remotos que dan cuenta de la naturaleza ...
Caracterización de las respuestas a las consignas de los exámenes reprobados. Ingresantes - Escuela de Derecho (A-2016)
(SaberULA, 2018)
Este artículo muestra el resultado de una investigación realizada con un grupo de ingresantes del Curso Introductorio (Período A-2016) de la Escuela de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad ...
Compartiendo perspectivas globales acerca de la Educación Física de calidad
(SaberULA, 2018)
Esta investigación tuvo como propósito indagar cómo profesores de educación física percibían la calidad de la educación física y deporte, basado en sus experiencias. El término “Calidad de la Educación Física y Deporte” ...
Placer y goce estético, un componente a tomar en cuenta en el proceso de enseñanza de la escritura
(SaberULA, 2018)
Esta investigación se planteó como propósito, diagnosticar el uso y valor de la variable que representa el placer estético, en las experiencias de escritura, de los estudiantes universitarios de formación docente de la ...
Formación de profesores, plan de estudios y práctica pedagógica: Enseñanza interdisciplinaria
(SaberULA, 2018)
Este artículo tiene objetivo de analizar la estructura curricular, la formación de los profesores y la práctica pedagógica de los maestros del Curso Técnico Integrado al medio en Agropecuaria del IF Sertão de Pernambuco ...