Navegação Equisángulo - Número 002, Volúmen 1 por autor "González, Graciela"
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La matemática desde una currícula integrada: su abordaje didáctico.
Merino, Carlos; González, Graciela (SABER ULA, 2006-03-21) -
Matemática y subjetividad: un enfoque desde el pensamiento complejo.
Merino, Carlos; González, Graciela (SABER ULA, 2006-03-21)