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Agora Trujillo - Año 019 - Nº 038 >


Título: Didáctica de las Ciencias en Prescolar
Otros Títulos: Research: an exercise in observation, interpretation and reflection
Autores: Araujo, María Elena
Correo Electrónico: marielaraujoo@gmail.com
Resumen: Este trabajo forma parte de una investigación en desarrollo y tiene como propósito conocer los fundamentos teóricos e investigaciones realizadas en relación con la didáctica de las ciencias en el nivel preescolar. Se partió del análisis de los modelos propuestos por Fernández y Elortegui (1996); Flórez (2005) y García y Domínguez (2011). Para el desarrollo de la investigación, se utilizó una metodología descriptiva de corte bibliográfi co. Las conclusiones derivadas del estudio permitieron afi rmar que la enseñanza de las ciencias en el preescolar es un aspecto de gran relevancia, pues ayuda a potenciar el pensamiento científi co y creativo en los niños y niñas a partir de su contacto directo con el entorno natural, lo que contribuye a potenciar su desarrollo de manera integral.
ISSN: 1316-7790
Resumen en otro Idioma: This work is part of a research in development, and it aims to meet the theoretical and research foundation in relation to science education in preschool. Was based on the analysis of the models proposed by Fernandez and Elortegui (1996); Flórez (2005) and Garcia and Dominguez (2011). For the development of research, a descriptive methodology was used of bibliographic court was used. The conclusions drawn from the study allowed us to confi rm that the teaching of science in preschool is an aspect of great importance, as it helps enhance the scientifi c and creative thinking in children from direct contact with the natural environment, contributing to holistically enhance their development.
Colación: 57-75
Periodicidad: Semestral
Fecha: Jul-2016
País: Venezuela
Palabras Claves: Didáctica
Ciencias
Preescolar
Palabras Clave: Educational
Science
Preschool
Publicación Electrónica: Agora Trujillo
Sección: Agora Trujillo: Educación
URI: http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/43637
Aparece en colecciones:Agora Trujillo - Año 019 - Nº 038

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