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Mostrando ítems 1-2 de 2
Implementación y percepción de una intervención para promover competencias genéricas en estudiantes de primer año
(SABER-ULA, 2017-08)
En respuesta a las demandas de una sociedad cambiante y a las necesidades de los empleadores, las instituciones de educación superior han propuesto promover competencias genéricas en sus modelos educativos. La Universidad ...
Las pedagogías alternativas desarrollan el pensamiento crítico
(SABER-ULA, 2017-08)
El pensamiento crítico es un proceso de reflexión de saberes, praxis y conocimientos. Éste es propio del ser humano, condicionando así su accionar, el cual se desarrolla y fortalece dentro del espacio educativo. Proceso ...