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Educación intercultural bilingüe en Venezuela, ¿interculturalidad funcional o crítica? 

Da Silva Bernabei, Samuel Antonio (SaberULA, 2018)
El presente artículo parte de la premisa de que la educación intercultural bilingüe significa, en primera instancia, un espacio donde los elementos culturales son considerados relevantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje ...
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Respuestas de estudiantes universitarios de formación docente a preguntas sobre lectura 

Peña González, Josefina; Quintero Peña, Marta Sileni; Barboza Peña, Francis Delhi (SaberULA, 2018)
En el contenido del artículo se pretende una aproximación al conocimiento que tienen estudiantes universitarios acerca de la lectura. Para ello se sostuvo una entrevista semiestructurada con 15 de éstos, seleccionados ...

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