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La formación inicial de docentes en Venezuela. Una mirada retrospectiva desde 1870 hasta 1999

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Texto completo (80.96Kb)
Fecha
2018-12-12
Autor
Torres Cañizález, Pablo César
Palabras Clave
Educación, Formación inicial docente, Genealogía de la formación docente
Education, Initial teacher training, Teacher education genealogy
Metadatos
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Resumen
En este estudio se realiza una mirada retrospectiva a la formación inicial de docentes en Venezuela durante los años 1870 – 1999, con el fin de caracterizar su devenir y explicitar la racionalidad que de ella subyace. Para este fin se llevó a cabo una investigación de carácter documental, desde la cual se configura una genealogía de la formación inicial docente, desarrollada mediante el análisis crítico –reflexivo de diversas fuentes bibliográficas y documentos oficiales relacionados a la formación inicial docente. Se identificaron tres periodos, cuya ocurrencia de eventos y fenómenos constituyen hitos en el devenir de la formación inicial docente en Venezuela, obteniéndose una caracterización que muestra la convergencia de los hechos históricos significativos.
URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45530
Colecciones
  • Academia - Año 17 - Nº 40
Información Adicional
Correo Electrónicoptorres@ula.ve
EditorSaberULA
ISSN1690 – 3226
ISSN Electrónico2244 - 842X
Resumen en otro IdiomaThis study focus on a retrospective look to initial teacher training in Venezuela from 1870 to 1999, inorder to characterize its evolution and explain the rationale behind it. For this purpose, a documentary research was conducted, on the extend of the genealogy of teacher initial training, developed through a critical - refl ective analysis of literature and a variety of offi cial documents related to initial teacher training. Three periods were identifi ed, in which the occurrence of events and phenomena are milestones in the evolution of initial teacher training in Venezuela, obtaining a characterization that fosters the convergence of signifi cant historical events.
Colación163-181
PeriodicidadSemestral
PaísVenezuela
InstituciónUniversidad de Los Andes
SecciónRevista Academia: Artículos de Revisión

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