Parcourir Revista Entre Lenguas Vol. 18 Edición Especial par sujet "Aprendizaje"
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Integración cuali-cuantitativa de la evaluación en la universidad
(SaberULA, Venezuela, 2013)Este artículo tiene como propósito demostrar la factibilidad de integración de los enfoques cuantitativo y cualitativo en la evaluación de los aprendizajes. En el caso particular, se trata de la evaluación de un texto ...