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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorRojas Rivas, María Susana
dc.contributor.authorRojas Rivas, Marling Coromoto
dc.date.accessioned2019-08-05T19:13:21Z
dc.date.available2019-08-05T19:13:21Z
dc.date.issued2019-08-05
dc.identifier.issn1316-4910
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/46044
dc.description.abstractLos centros de investigación universitarios (CIU) impulsan el conocimiento y la investigación científica planteando soluciones a problemas académicos o comunitarios. Los CIU interactúan bajo estructuras y microsistemas interpersonales derivados de diferentes sectores vinculados. Por su parte, la ecología del desarrollo humano (EDH), propone la concepción del ambiente ecológico como un conjunto de estructuras en diferentes niveles, donde cada uno contiene al otro. Este artículo pretende mostrar la capacidad de formación del sistema dependiendo de las interconexiones sociales, participativas y comunicativas. A través de una metodología cuantitativa, se aplicó un cuestionario con escala Likert, a 18 CIU. El principal aporte es la identificación de características y el desenvolvimiento de objetivos estratégicos de los CIU fundamentados en la EDH.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSaberULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectBronfenbrenneres_VE
dc.subjectGerenciaes_VE
dc.subjectUniversidades_VE
dc.subjectDesarrollo humanoes_VE
dc.subjectSistemases_VE
dc.titleCentros de investigacion universitarios, una mirada desde la Ecología del Desarrollo Humanoes_VE
dc.title.alternativeUniversity research centers, a look from the Ecology of Human Developmentes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dcterms.dateAccepted25/04/2019
dcterms.dateSubmitted04/04/2019
dc.description.abstract1University research centers (CIU siglas en español) promote knowledge and scientific research by proposing solutions to academic or community problems. CIUs interact under interpersonal structures and microsystems derived from different linked sectors. For its part, the ecology of human development (EDH siglas en español), proposes the conception of the ecological environment as a set of structures at different levels, where each contains the other. This article aims to show the capacity of system formation depending on the existence of its social, participatory and communicative interconnections. Through a quantitative methodology, a Likert scale questionnaire was applied to 18 CIU. The main contribution is the identification of characteristics and the development of strategic objectives of the CIU based on the EDH.es_VE
dc.description.colacion723-735es_VE
dc.description.emailmariasusanarojasrivas@gmail.comes_VE
dc.description.emailmarling.rojas@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaCuatrimestral
dc.description.paginawebwww.human.ula.ve/adocente/educere www.redalyc.com
dc.identifier.depositolegalpp199702ME1027
dc.identifier.edepositolegalpp199702ME1927
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.keywordsBronfenbrenneres_VE
dc.subject.keywordsManagementes_VE
dc.subject.keywordsUniversityes_VE
dc.subject.keywordsHuman developmentes_VE
dc.subject.seccionRevista Educere: Investigación arbitradaes_VE
dc.subject.thematiccategoryArtes y Humanidadeses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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