Narrativas híbridas de história e ficção da literatura infantojuvenil: ressignificações de personagens históricas na colonização da América Latina

Abstract

O “descobrimento” da América é majoritariamente embasado na história tradicional hegemônica escrita por exploradores europeus dos séculos XV e XVI, que estavam em busca de novas terras e reportavam suas descobertas além-mar aos monarcas. Apesar de já superada a noção da história rankeana/positivista, que admitia uma suposta neutralidade por parte da historiografia, uma série de questões problemáticas persistem nos ecos desses antigos registros eurocentristas. As narrativas híbridas de história e ficção da literatura – tanto adulta quanto infantojuvenil – dão espaço às reflexões sobre o imaginário coletivo que, muitas vezes, perdura, alastrando significados instaurados por essa historiografia hegemônica da colonização da América. Com o intuito de demonstrar como narrativas híbridas da literatura infantojuvenil abordam, de maneira crítica, a história da colonização da América Latina, apresentamos, no presente artigo, a análise de duas obras infantojuvenis que entrecruzam ficção e história, por meio de uma releitura crítica/desconstrucionista da historiografia tradicional: Anacaona, Ayiti's Taino Queen/Anacaona, La Reine Taino D'Ayiti (2012), de Maryse Noël Roumain, e A Descoberta do Novo Mundo (2013), de Mary Del Priore. Para tanto, baseamo-nos, teoricamente, nos pressupostos de autores como Cadermatori (2010), Coelho (2000) e Fleck (2017). Evidenciamos, em nossa análise, aspectos escriturais que aproximam essas duas obras da modalidade de narrativa híbrida proposta por Fleck (2017): o romance histórico contemporâneo de mediação. As obras analisadas fazem parte do repertório literário cuja motivação social inclui reconfigurar esse imaginário coletivo decorrente da historiografia tradicional, que subjugou e apagou certas personagens que fizeram parte da história da América Latina