Mostrar el registro sencillo del ítem

Para una educación de emergencia, caso: San José del Guaviare. Período 2002-2008

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorZuluaga Trujillo, Gustavo Antonio
dc.date.accessioned2022-03-07T15:38:13Z
dc.date.available2022-03-07T15:38:13Z
dc.date.issued2022-03-07
dc.identifier.issnISSN: 1690-3544
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47878
dc.description.abstractEl presente trabajo es un adelanto de la investigación que sirve de base a la Tesis Doctoral, en el Doctorado en Ciencias de la educación de la UPTC, Tunja. Los estudios que existen en Colombia, América Latina e Internacionalmente (África y Asia) del tema de la Educación en Emergencia se constituyen en cifras sobre un problema del que no existe un estado del arte actualizado, unificado y pertinente a este contexto. Es por esta razón, que se decidió revisar una documentación exhaustiva de información evidente acerca del tema, donde se requirió de un sustento investigativo muy riguroso, que articulara este proceso de exploración de un estado del arte en Educación en Emergencia basado en historiales y experiencias significativas de países en los cuales se vivió o se vive con conflicto armado interno en el Guaviare.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSaberULAes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectEducación en emergenciaes_VE
dc.subjectConflictoes_VE
dc.subjectRepresentaciones socialeses_VE
dc.titlePara una educación de emergencia, caso: San José del Guaviare. Período 2002-2008es_VE
dc.title.alternativeFor an education in emergency, case: San José del Guaviare. Period 2002-2008es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dcterms.dateAccepted15/11/2021
dcterms.dateSubmitted30/10/2020
dc.description.abstract1The present work is an advance of the research that serves as the basis for the Doctoral Thesis, in the Doctorate in Educational Sciences of the UPTC, Tunja. The studies that exist in Colombia, Latin America and internationally (Africa and Asia) on the subject of Education in Emergencies constitute figures on a problem for which there is no state of the updated, unified and pertinent art in this context. It is for this reason that it was decided to review an exhaustive documentation of evident information on the subject, where a very rigorous investigative support was required, which would articulate this process of exploring a state of the art in Emergency Education based on significant histories and experiences. of countries in which they lived or are living with internal armed conflict in Guaviare.es_VE
dc.description.colacion240-255es_VE
dc.description.emailamihedure@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaAnual
dc.description.paginawebhttp://www.saber.ula.ve/heuristica/
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.keywordsEducation in emergencyes_VE
dc.subject.keywordsConflictes_VE
dc.subject.keywordsSocial representationses_VE
dc.subject.seccionHeurística: Artículoses_VE
dc.subject.tipoArtículoses_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
art_17.pdf
Tamaño:
532.5Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Ver texto completo
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem