Parcourir Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 007 - (2002) par sujet "Enseignement"
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Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina.
(SABER ULA, 2006-02-03) -
La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: Concepción del docente.
(SABER ULA, 2003-11-26)