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dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.contributor.authorOrdóñez Vázquez, Norma Alicia
dc.date.accessioned2024-04-29T14:40:55Z
dc.date.available2024-04-29T14:40:55Z
dc.date.issued2024-04-29
dc.identifier.issn2244-7482
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/50452
dc.description.abstractEn años recientes ha existido un interés por cursar un posgrado como una alternativa para adquirir conocimientos y lograr acceder a un mejor trabajo. La preparación de los alumnos de posgrado tiene que contener una enseñanza ética para así contar con herramientas y elementos que les permitan resolver dilemas éticos que se les presenten a lo largo de su actuar profesional. El no contar con nociones mínimas de ética puede impactar en una mala práctica profesional que afecta a la sociedad en general. De ahí la importancia de que se proporcionen cursos o seminarios en los que se faciliten principios éticos para aplicarlos en el ámbito de estudio que corresponda. Diversos estudios concuerdan en que la actitud de los estudiantes hacia la ética profesional en las competencias cognitivas y técnicas es positiva lo cual pueden indicar que existe una mayor responsabilidad de obtener nuevos conocimientos dentro de su área de estudios y así emplearlos para un bien común, contar con creatividad y un pensamiento crítico. Se realizó una revisión narrativa en la que se presenta una exploración reflexiva sobre la importancia de la enseñanza de la ética en el nivel posgrado y así reflejar la necesidad de que exista un verdadero interés en interiorizar la ética en cualquier área de conocimiento, ya que es una responsabilidad hacia la sociedad.es_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.subjectEnseñanza éticaes_VE
dc.subjectDilemas éticoses_VE
dc.subjectValoreses_VE
dc.subjectMorales_VE
dc.titleLa importancia de la enseñanza de la ética en el que hacer profesional de los alumnos del posgradoes_VE
dc.title.alternativeThe importance of teaching ethics in the professional work of postgraduate studentses_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dc.description.abstract1In recent years there has been an interest in pursuing a postgraduate degree as an alternative to acquire knowledge and gain access to a better job. The preparation of graduate students must include ethical teaching to have the tools and elements that will allow them to solve ethical dilemmas that may arise during their professional career. Not having minimal notions of ethics can have an impact on professional malpractice that affects society in general. Hence the importance of providing courses or seminars that provide ethical principles to be applied in the corresponding field of study. Several studies agree that the attitude of students towards professional ethics in cognitive and technical competencies is positive, which may indicate that there is a greater responsibility to obtain new knowledge within their area of study and thus use it for the common good, have creativity and critical thinking. A narrative review was conducted in which a reflective exploration is presented on the importance of teaching ethics at the graduate level and thus reflecting the need for there to be a real interest in internalizing ethics in any area of knowledge, since it is a responsibility to society.es_VE
dc.description.colacion39-57es_VE
dc.description.frecuenciaSemestrales
dc.identifier.depositolegalppi200802ME3759
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Medicinaes_VE
dc.subject.keywordsEthics teachinges_VE
dc.subject.keywordsEthical dilemmases_VE
dc.subject.keywordsValueses_VE
dc.subject.keywordsMoralses_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista de Bioética Latinoamericana
dc.subject.seccionRevista de Bioética Latinoamericana: Artículoses_VE
dc.subject.thematiccategoryMedicina y Saludes_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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