Participación social y gobernanza en la formulación de políticas públicas de ordenación territorial
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Date
2024-06-03Palabras Clave
Educación ambiental, Organizaciones sociales, Comunidades locales, Desarro-llo sostenibleEnvironmental education, Social organizations, Local communities, Sustainable de-velopment, Educação ambiental, Organizações sociais, Comunidades locais, Desenvolvi-mento sustentável
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Résumé
Se muestran lineamientos básicos claves como requerimientos de educación ambiental, al emprender proyectos de ordenamiento territorial, enmarcados en una visión compartida de la realidad, sin el sesgo técnico ni unidireccional de quienes lo adelantan, que involucre las diferentes organizaciones sociales y comunidades locales, de forma integrada, coordinada y cooperativa con los actores técnicos e institucionales. Participación y gobernanza constitu-yen elementos que acompañan el proceso de formulación y gestión del plan de ordena-miento, con fines de desarrollo sostenible y bienestar de la población, acorde con el manejo adecuado de los recursos naturales y la prevención de riesgos ambientales. Mantienen su papel e importancia en momentos secuenciales de formulación de los planes de ordena-miento, desde el diagnóstico participativo, el tránsito a la visión compartida a futuro y la pro-puesta de acciones, normas y procedimientos, dirigidos al logro de una situación territorial con condiciones adecuadas para un desarrollo integral y sostenible del territorio.
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Información Adicional
| DOI | https://doi.org/10.53766/RGV/2024.64.2.13 |
| Otros Títulos | Participação social e governança na formulação de políticas públicas de ordenamento territorial - Social participation and governance in the formulation of public policies for land management |
| Correo Electrónico | tere1947@hotmail.com ceresboada51@gmail.com |
| ORCID | https://orcid.org/0000-0002-9616-1591 https://orcid.org/0000-0003-3406-9367 |
| Editor | SaberULA |
| ISSN | 1012-1617 |
| ISSN Electrónico | 2244-8853 |
| Resumen en otro Idioma | As principais diretrizes básicas são apresentadas como requisitos para a educação ambiental, ao realizar projetos de ordenamento territorial enquadrados em uma visão compartilhada da realidade, sem o viés técnico ou unidirecional daqueles que o promovem, envolvendo as di-ferentes organizações sociais e comunidades locais, de forma integrada, coordenada e coo-perativa com os atores técnicos e institucionais. A participação e a governança são elemen-tos que acompanham o processo de formulação e gestão do plano de ordenamento, vi-sando o desenvolvimento sustentável e o bem-estar da população, de acordo com o manejo adequado dos recursos naturais e a prevenção de riscos ambientais. Elas mantêm seu papel e sua importância nos momentos sequenciais da formulação dos planos de ordenamento, desde o diagnóstico participativo, a transição para a visão compartilhada do futuro e a pro-posta de ações, normas e procedimentos, com o objetivo de alcançar uma situação territorial com condições adequadas para o desenvolvimento integral e sustentável do território. - Key basic guidelines are shown, such as environmental education requirements, when under-taking territorial planning projects, framed in a shared vision of reality, without the technical or unidirectional bias of those who advance it, involving different social organizations and local communities, in a way integrated, coordinated and cooperative with technical and insti-tutional actors. Participation and governance are elements that accompany the process of formulation and management of the management plan, for the purposes of sustainable de-velopment and well-being of the population, in accordance with the proper management of natural resources and the prevention of environmental risks. They maintain their role and im-portance in sequential moments of formulation of management plans, from the participatory diagnosis, the transition to a shared vision of the future and the proposal of actions, regula-tions and procedures, aimed at achieving a territorial situation with adequate conditions for an integral and sustainable development of the territory. |
| Colación | 1-13 |
| Periodicidad | Semestral |
| Página Web | http://www.saber.ula.ve/regeoven/ |
| País | Venezuela |
| Institución | Universidad de Los Andes |
| Sección | Revista Geográfica Venezolana: Notas y Documentos |