La matemática en el preescolar y la escuela básica: un proceso natural en los niños que la escuela distorsiona

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Date
2006-10-13
Auteur
Palabras Clave
Educación matemática
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URI
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/20314
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Información Adicional
Correo Electrónicozcirigli@ucab.edu.ve
EditorSABER ULA
ISSNRevs-0006
Periodicidadsemestral
Publicación ElectrónicaRevista Equisángulo
SecciónRevista Equisángulo: Foro