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Las ciencias sociales en el marco del Proyecto Liceo Bolivariano venezolano

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/
dc.contributor.authorPenso, Yldefonzo A.
dc.date.accessioned2008-12-15T20:34:12Z
dc.date.available2008-12-15T20:34:12Z
dc.date.issued2008-12-15T20:34:12Z
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/26463
dc.description.abstractEste artículo tiene como fundamento mostrar los rasgos más sobresalientes del Proyecto Liceo Bolivariano implementado por el Estado venezolano, como mecanismo para una revalorización de la educación secundaria ante una nueva realidad histórica y los procedimientos concretos que dentro de esta concepción educativa se llevan a cabo en el ámbito de las Ciencias Sociales en el Liceo Bolivariano Libertador de la ciudad de Mérida.es_VE
dc.language.isoeses_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectCiencias socialeses_VE
dc.subjectPositivismoes_VE
dc.subjectInterdisciplinariedades_VE
dc.subjectCienciaes_VE
dc.subjectModernidades_VE
dc.titleLas ciencias sociales en el marco del Proyecto Liceo Bolivariano venezolanoes_VE
dc.title.alternativeThe social sciences in the framework of the Bolivarian High school project in Venezuelaes_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.description.abstract1This article presents as a basis the most outstanding features of the Bolivarian High School Project implemented by the Venezuelan State as a mechanism for a revaluation of the secondary education within a new reality, and also the specific procedures carried out within this conception of education in the field of social science at the Bolivarian Highschool "Liberator" of the city of Merida.es_VE
dc.description.abstract1Cet article présente comme une base la plupart des caractéristiques du projet du Lycée Bolivarien mis en oeuvre par l’État vénézuélien en tant que mécanisme pour une réévaluation de l’enseignement secondaire dans une nouvelle réalité, et également les procédures spécifiques menées dans le cadre de cette conception de l’éducation dans le domaine des sciences sociales au Lycée bolivarien "Libertador" de la ville de Merida.es_VE
dc.description.colacion245-255es_VE
dc.description.frecuenciasemestral
dc.subject.Mots-clesSciences socialeses_VE
dc.subject.Mots-clesPositivismees_VE
dc.subject.Mots-clesL’interdisciplinaritées_VE
dc.subject.Mots-clesSciencees_VE
dc.subject.Mots-clesModernitées_VE
dc.subject.escuelaEscuela de Educaciónes_VE
dc.subject.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónes_VE
dc.subject.keywordsSocial scienceses_VE
dc.subject.keywordsPositivismes_VE
dc.subject.keywordsInterdisciplinarityes_VE
dc.subject.keywordsSciencees_VE
dc.subject.keywordsModernityes_VE
dc.subject.publicacionelectronicaRevista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales
dc.subject.seccionRevista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículoses_VE
dc.subject.tipoRevistases_VE
dc.subject.unidadinvGrupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Socialeses_VE
dc.type.mediaTextoes_VE


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articulo11.pdf
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