Parcourir Acción Pedagógica - Vol. 017, No. 1 par sujet "Mediación"
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La coetaneidad en el proceso de mediación y aprendizaje de la lectura
(2009-03-30)La coetaneidad es una cualidad que debe ser promovida con mayor fuerza en nuestras aulas de clase. Esta investigación ha probado que, además, está imbricada con la otredad, una propiedad que permite respetar al semejante ...